孩子不好好上學家長怎么辦 如何教育

現在的孩子在學校壓力較大，不光是學習上的也有可能有別的原因，比如說學校和同學相處不好，學校的學習氛圍較差，老師管理方式不對等，這些都是影響孩子學習的客觀原因，找到原因后針對性幫助孩子解決，并且找到教育孩子的好方法，讓孩子度過這些難關，重新建立信息回到學習上來。

孩子不好好上學家長朋友們怎么做

一、承認自己在教育上有失誤，沒有下功夫從小培養好孩子的學習習慣，教育態度、方法生硬。家長應該在自我反省基礎上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己的缺點，聽聽孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點一點趕上去。家長千萬不能重復過去那種簡單、粗暴的做法，也不能放棄教育的責任。家長的態度是孩子轉變的重要因素。

二、向老師請教，跟孩子討論，分析孩子的主要問題在哪里，以便有針對性地采取措施。對孩子的學習情況要一科一科分析，學習最差的科目的學習態度、方法、學習具體內容仔細分析，問題找得越準越好。

三、跟學習好的孩子“結對子”。要跟老師商量，選擇與自己孩子有交往基礎、能幫助人的學生做小老師。必要時，帶孩子到對方家里去向對方的家長鄭重作出表示。為了不給“對子”增添太多負擔，對自己的孩子要有具體要求，如“自己先看，不懂再問”，“自己先做，哪里不會再問”，“課前預習，找出難點，上課專心聽講”等，孩子沒有積極性、主動性，光依賴別人肯定不行。

孩子學習不好家長怎么辦

1、了解孩子：首先家長要了解孩子的學習風格和需求，每個孩子都有不同的學習方式和優勢，了解其興趣、學習習慣和挑戰，能夠更好地支持孩子；

2、創建良好的學習環境：確保孩子在學習時有良好的環境，提供安靜、整潔、沒有干擾的學習空間，并建立每天固定的學習時間表；

3、確定問題并提供幫助：如果孩子有具體的學習問題，家長盡量找出問題的根源。可以與老師進行溝通，尋求其建議和支持；

4、鼓勵積極的學習習慣：家長幫助孩子建立積極的學習習慣，如定期復習、制定學習目標、分配適當的時間和注意力；

5、與孩子合作：家長建立家庭與學校之間的良好溝通渠道，與老師密切合作，共同關注孩子的學習和成長。

孩子不好好上學家長怎么教育

1、一定要多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達自己的內心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠將自己的負面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭吵。

2、如果是因為特別著急說出來傷人的話語，有可能會讓父母特別傷心。只有孩子意識到交流的重要性，積極的表達，才能夠緩解親子之間的關系緊張問題，而且因為親子關系緊張而學習上讓自己變的厭學也會有所好轉。

3、一定要使用多種方法讓孩子愛上學習，比如帶孩子去參加展覽，或者帶孩子看博物館、動物園，激發孩子的學習興趣，鼓勵孩子有更多的探索的欲望。

孩子不好好上學家長如何教育

1、查找原因

每個孩子都有自尊心和上進心，但是有些時候由于老師在教學管理和班級管理工作中沒注意到細節，當著全班同學的面批評一個自尊心特別強的同學，很可能會導致該同學自尊心受到傷害，片面地認為老師對自己不好，特別是多次批評后，會引發該同學對老師的反感情緒。很多不想上學的孩子往往都是這種因素作怪，希望家長能夠通過孩子要好的同學去調查了解，或者聽聽孩子怎樣看待他的老師，或許從中能找到有價值的信息。

2、讓孩子產生不好好學習的內疚感

當家長看到孩子不愿意去上學時，千萬不要生氣發火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來。最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關心我，真體諒我，如果我不好好學習真對不起你們。當孩子產生心理內疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。

3、及時和老師了解情況，解除孩子對學習的畏難情緒。

身為家長，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學科老師了解情況就成了常規工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發現孩子在課堂上聽課不專注，小動作較多，且學習態度不端正，就要和老師深入溝通了。