語(yǔ)法在初三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是很重要的,對(duì)于這門課程一竅不通的孩子們來說,尤其表現(xiàn)在作文上面,只要掌握了語(yǔ)法,寫出的作文句子就很通順,對(duì)于英文成績(jī)的提高很有幫助。
一、初三英語(yǔ)一竅不通首先要有正確的初三學(xué)習(xí)態(tài)度
1.要勤學(xué)苦練。學(xué)初三英語(yǔ)沒有捷徑可走,要真正掌握英語(yǔ),達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。
二、初三英語(yǔ)一竅不通還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法
要過語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)初三英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對(duì)話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽初三老師的發(fā)音和錄音帶,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來說要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功。
1、熟練語(yǔ)法,在閱讀中感悟
語(yǔ)法在初三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是很重要的,對(duì)于這門課程一竅不通的孩子們來說,尤其表現(xiàn)在作文上面,只要掌握了語(yǔ)法,寫出的作文句子就很通順,對(duì)于英文成績(jī)的提高很有幫助。而且語(yǔ)法熟練的話,對(duì)于練習(xí)口語(yǔ)也至關(guān)重要,建議同學(xué)們除了聽老師課堂上面的講解之外,應(yīng)該自己買一本專門針對(duì)練習(xí)語(yǔ)法的書,平時(shí)的時(shí)候自己多琢磨琢磨,這樣可以很快完成逆襲。
2、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)句子的結(jié)構(gòu)
初三英語(yǔ)如同我們的語(yǔ)文,它有單詞,詞組和句子,最后是文章。語(yǔ)文有語(yǔ)法,英文同樣如此,特別是句子,漢語(yǔ)有主謂賓結(jié)構(gòu),英文也有,它們之間是相通的。
所以英文要學(xué)好,必須學(xué)會(huì)分析句子的結(jié)構(gòu),只有正確認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu),才能學(xué)會(huì)分析句子的對(duì)與錯(cuò),才能提高造句的水平。總而言之,英文要注重句子結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),而且要系統(tǒng)地學(xué)。
3、選擇合適的輔助資料
中考總復(fù)習(xí)進(jìn)行到初三這個(gè)階段,老師就不會(huì)系統(tǒng)地梳理知識(shí)了,而是把重心放在一些重難點(diǎn)的專項(xiàng)突破上。所以,如果你想系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),那就要自己課后多下功夫,找一些專項(xiàng)的輔助資料來提高自己的成績(jī)。
首先,要制定一個(gè)合理的初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配,每天都留出專門的時(shí)間來進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這樣可以避免學(xué)習(xí)過于雜亂,提高學(xué)習(xí)效率。
從最基礎(chǔ)的單詞、詞匯開始復(fù)習(xí)。可以利用單詞卡片、APP等工具,每天背誦一定數(shù)量的單詞,逐步積累詞匯量。
閱讀是提高初三英語(yǔ)水平的有效方法之一。選擇適合自己水平的英語(yǔ)讀物,從簡(jiǎn)單的開始,逐步提高難度。閱讀過程中不必一字一句地理解,重要的是培養(yǎng)閱讀的興趣和感覺。
多聽英語(yǔ)原版音頻,鍛煉聽力,逐漸適應(yīng)不同口音和語(yǔ)速。多說英語(yǔ),可以通過模仿、跟讀等方式來提高口語(yǔ)表達(dá)能力。多寫英語(yǔ),練習(xí)書寫和語(yǔ)法。多練習(xí),做一些聽力、閱讀、寫作等方面的練習(xí)題,檢驗(yàn)自己的掌握程度。
初三即將面臨中考,在這一年里語(yǔ)文主要注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上突破提升,夯實(shí)基礎(chǔ),通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、寫作技能、閱讀方法的全面指導(dǎo),...
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