1.背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鐘書老先生。2.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對于豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。
一、培養良好的閱讀習慣
閱讀是提高語文成績的基礎。初一學生應該養成每天閱讀的習慣,不斷豐富自己的閱讀量。閱讀的內容可以包括課本、課外書籍、報紙、雜志等。通過廣泛閱讀,可以提高自己的閱讀速度和理解能力,同時也能拓寬知識面,為寫作提供豐富的素材。
二、加強課堂學習效果
課堂學習是提高語文成績的關鍵。初一學生應該認真聽講,積極參與課堂討論,及時向老師請教問題。課后要及時復習課堂內容,鞏固所學知識。此外,還要做好課堂筆記,方便以后復習查閱。
家長和孩子關心孩子成績的同時,也不要忘記養成良好的自主學習的習慣,擁有自主學習的意識,才能主動學習,而不是被催著學習,學習的效果自然也是不一樣的。我孩子自從在途途課堂做了學習規劃之后,不僅找到了學習的信心,現在學習成績也提高了,上面也有很多學習方法和資料,我們作為家長省心,孩子也積極很多!
三、勤做語文練習題
做題是檢驗學習效果的有效手段。初一學生應該每天安排一定時間做語文練習題,提高自己的解題能力。練習題可以包括課本上的習題、輔導書中的題目、歷年試卷等。通過做題,可以發現自己的薄弱環節,針對性地進行改進。
1、學會利用語文書
在每一課的課文閱讀上學會“讀提示——做預習——提問題——解疑難——做練習——寫總結”六步讀書法。做到讀通、讀懂、讀好。在閱讀語文書的同時,還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。可以邊讀邊勾畫,這種在課文的字里行間勾畫讀書法,既可以使我們讀書時思想集中,提高效率,養成良好的學習習慣,還有利于我們復習,復習時只要翻翻書,重點難點一目了然。
之前家里孩子在學習方面出現過這種問題,后來和朋友說起,朋友說他家孩子之前也是這種情況,最后在途途課堂做了規劃,不僅提高了孩子的興趣和信心,成績也提高了不少,最后我讓孩子在途途課堂體驗了一下,孩子比起以前不管是學習的興趣還是成績都有所提高。
2、認真進行語言積累
初一語文如何快速提高成績?語言積累,不僅指初一語文課本中的,古詩文和現代詩文的積累背誦,也包括詞語的積累,名言警句、俗語、諺語的積累。積累題近在中考語文試題中,占到一定的比重,它們在試卷中的位置,可能會單列一塊,集中考查,也可能放在閱讀試題中。
3、多閱讀有益的書籍
博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強化,持之以恒,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態度要端正,課堂專心聽課,課后溫故知新。
學會歸納總結,深化理解
語文學科涉及大量的知識點,要想更好地理解和記憶這些知識,學會歸納總結是非常重要的。可以通過整理和分類知識,形成自己的學科體系。這有助于培養孩子的邏輯思維和深層次的理解能力。
積極參與課堂互動
課堂是學習的重要場所,積極參與課堂互動對提高語文成績至關重要。鼓勵孩子在課堂上發表自己的見解,與老師和同學進行互動。通過與他人討論問題、分享解題思路,能夠更深入地理解語文知識,同時培養解決問題的能力。
注重詞匯的積累
語文學科離不開詞匯的積累,要提高語文成績就需要注重詞匯的學習。可以通過背誦一些優美的古詩文、名言警句,擴大詞匯量。在閱讀中注意生詞的積累,并逐漸運用到寫作中,提高語言表達的準確性。
創造輕松的學習氛圍
語文學科的學習不應該是一種沉重的負擔,可以通過創造輕松的學習氛圍使學習更加愉快。可以在家中設置一個安靜而溫馨的讀書角落,為孩子準備一些感興趣的書籍。在輕松的氛圍中學習,能夠更好地激發孩子的學習興趣。
1、閱讀成為習慣
學好語文,大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以,不要什么都讀。尤其是現在互聯網時代,太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧,一點營養都沒有。對于閱讀就建議四個字:經典重讀。我國有很多經典名著,我們去讀就好了,很多知識、道理在里邊都有寫著。每一次閱讀都會有一個不同的感受,每次都可以寫一篇讀后感。每天都可以拿出一點時間來閱讀。時間久了,就養成了閱讀的習慣。而且是終身受益的。
2、重視交流
如果說閱讀是理論知識的輸入,那么交流就一定是實踐知識的輸出。很多時候你也發現了,如果我讀了一本書,可能什么都不記得。但就在這時候,也有一個人和我讀了同一本書,我倆互相探討了下。發現我知道的他忘記了,他說的我也忘記了,這樣一說,就都記住了,而且印象深刻。這就是交流的重要性,不僅是思想的交流,也是思想的交換。
3、語文基礎知識
想要讓自己語文學得好,那就要掌握好語文基礎知識。就好像你學漢字,肯定是要學拼音的。拼音就是基礎知識。在學習語文的過程中,語文基礎知識很多。比如成語。詞語,通假字,歷史典故,甚至還有名言名句。這些都需要平時記憶。只有平時注重基礎知識的掌握,在積累到一定階段的時候才會發生質的飛躍,否則就會一直是空中樓閣,不穩定。
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