初一數(shù)學沒學好初二能跟上。只有孩子能夠努力,還是有希望在初二進行逆襲的,但對于數(shù)學基礎不好的同學,建議利用寒暑假時間多學習點數(shù)學,以此將自己落下的數(shù)學知識點補回來,為初二開學做好基礎。
初一數(shù)學沒學好初二能跟上。只有孩子能夠努力,還是有希望在初二進行逆襲的,但對于數(shù)學基礎不好的同學,建議利用寒暑假時間多學習點數(shù)學,以此將自己落下的數(shù)學知識點補回來,為初二開學做好基礎。
總結那些相似的數(shù)學題目,當初一孩子能夠養(yǎng)成了總結歸納的習慣,那么孩子就會知道自己在解決數(shù)學題目的時候,哪些是自己比較擅長的,哪些是自己還不足的,同時也會明白自己掌握哪些數(shù)學的解題方法。
只有這樣,孩子才能夠真正掌握了初一數(shù)學的解題技巧。其實,做到總結和歸納是學會數(shù)學的關鍵,如果孩子在初二做不到這一點,久而久之,不會的數(shù)學題目還是不會,仍然還是會不及格。
1、認真獨立完成課后習題
初一數(shù)學不及格初二的課后習題包括我們教學配套的作業(yè),平時考試的卷子,或者老師出的習題等都是課后習題。告訴孩子在每節(jié)課后完成習題,可以將課上所學知識訊速鞏固吸收,可能老師講完一節(jié)課,你僅僅是聽懂了,但這不意味著這些知識就是你的,只有運用所學知識去解決問題,這樣才能徹底記住這些知識點將他變成自己的東西。
2、準備錯題本
初一數(shù)學不及格初二,錯題對初二孩子來說非常重要,因為錯題能夠最直觀的的反映的是孩子的能力盲點,如果不做錯題集的話很有可能孩子的錯誤可能會永遠錯下去。除此之外錯題集不一定要收錄錯題,如果遇到一些覺得很經(jīng)典的題也可以記錄下來。所以每一次考試后,告訴孩子都要把自己的錯題改在這一個本子上。如果嫌麻煩可以直接把卷子剪下來。大家也不要心疼卷子,初中三年卷子會堆積的非常的多,到時候是看的欲望的。
1. 確定原因
首先,需要了解初一數(shù)學成績差的具體原因。這可能是因為基礎知識理解不夠透徹、學習方法不當、或者缺乏足夠的練習和應用等。通過和初一數(shù)學不及格初二學生溝通,找出成績差的原因,可以更有針對性地制定后續(xù)的學習計劃。
2. 及時調整學習方法
如果初一數(shù)學成績差是因為學習方法不當,那么及時調整學習方法是至關重要的。建議學生嘗試不同的學習方法和技巧,比如多練習、注重理解、積極參與課堂、尋求老師或同學的幫助等。
1、學會及時總結拔高
孩子在初二階段要培養(yǎng)邏輯能力,簡單的說就是看到一個問題知道如何解決的能力。比如看到一道應用題,你需要考慮是用數(shù)形結合方法做?還是利用設方程思想去做?選擇好了方法之后,你需要知道該方法的流程是什么。比如用初一數(shù)學不及格初二的數(shù)形結合方法的第一步是畫圖,用設方程的第一步是把哪個未知條件設為x。
2、夯實基礎
“做好基本題,撈足基本分(80%)”是中考成功的秘訣;“基礎題零失分,爬坡題奪高分”,是獲得高分的關鍵。少失分就是多得分。值得注意的是,在中考中真正拉開考生檔次的不是難題,而是中低檔題;難題得分少是共同的,容易題丟分多造成了差距,這是一個規(guī)律。
3、避免數(shù)學學習的誤區(qū)
有些學生認為提高成績就要多刷題。初一數(shù)學差初二數(shù)學想要提高,需要在學習的過程中加強練習,通過做題的方式達到對知識點熟練運用,但學好初一數(shù)學并不等于盲目刷題,盲目刷題會造成時間的浪費。因為在刷題的過程中,會遇到重復的題型,但因為沒有掌握這類題型的做題思路和方法,在遇到相似問題時還是不會解題。
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