在語文、數學、英語當中,語文的難度系數總體上要低一些。但還是有很多學生語文是弱科,成績一直提不上去。語文是一個神奇的科目,它的神奇之處就在于得高分難,得低分也難。所以,想要提升語文成績注定不是一件簡單的事情。
1、加強背誦和識記,牢固地掌握語文基礎知識。對于語文考試,其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種,但是我們必須要識記相關知識點,這樣才能保證不失分;
2、加強自己的閱讀能力,這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學都會在考試后抱怨,說考試的閱讀文章篇幅太長,導致自己考試中完全沒有時間去看懂。那么對于這個問題我們需要做到的是在日常學習中加強自己的閱讀能力,養成一個好的閱讀習慣,掌握一個適合自己的閱讀技巧,這樣在考試中就能事半功倍;
3、多多練習寫字,字的美觀能帶來意想不到的好處。大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的,所以一個整潔的卷面會給閱卷老師留下好的第一印象,這樣極有可能會讓老師給我們打更高的分數;
4、提高自己的寫作能力,作文往往是考試中非常重要的一部分,必須好好把握。掌握寫作技巧,識記好的作文素材,提高作文的語文素養。
閱讀
古人云:寫盡八缸水,池塘染墨黑。博采眾家長,使得龍鳳飛。博覽群書是培養孩子語文基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學學生語文水平的主要手段。學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大于機械的寫作訓練。
語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。
這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構思、出新的用詞,在閱讀理解方面有獨特的見解,在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣,一點也不比大人遜色。
寫日記
日記能培養孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進,開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。
內容也不拘格,什么都可以寫,想象的,現實的,國內的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。
但一定不能出現三天打魚,兩天曬網的現象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點,不合常規也行,但必須要寫下去,目的是為了習慣的養成,終止了,就前功盡棄了。
只要老師與家長引導得當,一定能夠穩步提升孩子的寫作水平與語文水平。
1. 堅持閱讀
閱讀是一個好習慣。在小學的時候,語文老師就要求我們要養成閱讀的好習慣。小學的時候,因為有老師的強制要求,所以放學后,我們會讀課外書。但是到了初中跟高中以后,因為閱讀成為了老師的口頭要求,很多學生慢慢地就放棄了這個習慣。其實,不管是初中生還是高中生,都要養成閱讀的好習慣,這樣有助于我們開闊視野,儲備知識。
2. 理解背誦
語文當中有很多需要背誦的內容。比如一首接一首的古詩詞,一篇接一篇的文言短文,一句接一句的精美詞句。對于這些內容,我們要把它們全部記下來。在考試當中,這些就是送分題,記下來就能得高分,記不住就要丟分。在背誦這些內容的時候,我們要理解背誦,千萬不要死記硬背。此外,我們也要注意將理解背誦跟其它背誦方法結合起來使用,有助于我們更快更牢固地記住。
3. 寫好作文
高中生都清楚,語文總分150分,其中作文就占到了60分。作文分數占到了40%,把作文拿下了,語文的小半壁江山就有了。所以,我們一定要寫好作文,在考試中把作文拿下。想要提高作文分數,不偏題、不跑題是必須的。此外還有就是要注意標題博人眼球、議論文有理有據,結尾畫龍點睛。
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