小升初題目來(lái)源主要是招生學(xué)校七年級(jí)第一學(xué)期或七年級(jí)第二學(xué)期的期末考試試題。小升初重點(diǎn)從語(yǔ)法和閱讀理解兩個(gè)方面來(lái)測(cè)試學(xué)生。面試考查主要從英語(yǔ)知識(shí),數(shù)學(xué)知識(shí)和綜合素質(zhì)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。
一、數(shù)學(xué)考試
1、有理數(shù),占試卷的5%,主要考的是正數(shù)、負(fù)數(shù)的混合運(yùn)算。
2、數(shù)論,占試卷的15%,這里主要考的是數(shù)的整除,以及余數(shù)的性質(zhì)等。
3、速算與巧算,占試卷的28%,主要考的是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的混合運(yùn)算以及解方程。
4、行程問(wèn)題,占試卷的12%,主要考的是流水行船問(wèn)題以及多次相遇問(wèn)題。
5、工程問(wèn)題,占試卷的12%,解決工程問(wèn)題常設(shè)總工程量為單位1。
6、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,占試卷的10%,主要考的是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的混合運(yùn)算和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。
7、直線型面積,占試卷的10%,主要考的是三角形的等積變形。
8、立體幾何,占試卷的8%,主要考的是長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體的體積。
二、語(yǔ)文考試
語(yǔ)文一般是三大塊:基礎(chǔ)字詞、閱讀、寫(xiě)作。
主要考察文字文學(xué)常識(shí)、文言詩(shī)詞等基礎(chǔ)內(nèi)容,以及學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力。題目樣式靈活多變,考試內(nèi)容會(huì)涉及部分課外內(nèi)容。
重點(diǎn)中學(xué)對(duì)于語(yǔ)文的考查更側(cè)重于學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累,題目考查方向也會(huì)與小學(xué)階段有所不同,存在部分以中考為導(dǎo)向的題目。
三、英語(yǔ)考試
英語(yǔ)考試范圍會(huì)超出小學(xué)正常的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,考試范圍涵蓋情景對(duì)話、閱讀理解、完形填空、寫(xiě)作等。
初中各個(gè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班幾乎都是針對(duì)理科而言的,所以占分值比例最大,主要的參考成績(jī)就是數(shù)學(xué)。而且分班考試一般都是該校新初一的教師團(tuán)隊(duì)組織命題,所以往年的真題有很大程度的參考價(jià)值,對(duì)往年真題進(jìn)行詳細(xì)分析和歸納總結(jié)具有非常重要的意義。
1、分班考試中肯定要考小學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也就是小學(xué)大綱中的知識(shí)點(diǎn),這部分知識(shí)一般比較簡(jiǎn)單,所以學(xué)生要盡量掌握這些知識(shí),并且保證在做題的過(guò)程中不能做錯(cuò)。
2、小學(xué)奧數(shù)知識(shí),這在分班考試中是較大的一塊,能通過(guò)考試進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的.學(xué)生,在這個(gè)地方應(yīng)該不會(huì)太差,所以鞏固為主,但是要針對(duì)不同的學(xué)校,進(jìn)行不同的復(fù)習(xí)。
3、初一知識(shí),這部分知識(shí),學(xué)生之前都沒(méi)有學(xué)過(guò),所以要針對(duì)這方面新知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),這個(gè)內(nèi)容的難度不會(huì)太大的,但因?yàn)槭切轮?,還是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
注意事項(xiàng)一:剛?cè)氤踔械男律幌抡n就會(huì)去找自己的小學(xué)同學(xué)玩,對(duì)本班級(jí)的其他新生,則多不愿意交往。
應(yīng)對(duì)措施:小學(xué)與中學(xué)的管理方式不同,最好讓初中新生在新學(xué)期到來(lái)前明白:老師不是不重視自己,而是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了不需要老師像小學(xué)時(shí)那樣呵護(hù);同學(xué)不是故意冷落,自己更應(yīng)主動(dòng)地融入新集體,結(jié)交新朋友。
注意事項(xiàng)二:初中新生由小學(xué)的三門(mén)主課,一下猛增到五六門(mén)主課,容易產(chǎn)生手忙腳亂之感,失去協(xié)調(diào)與自控能力,甚至失去自信。
應(yīng)對(duì)措施:開(kāi)學(xué)前應(yīng)讓新生心里適當(dāng)提前緊張起來(lái),就可縮短這個(gè)過(guò)渡的過(guò)程。家長(zhǎng)應(yīng)做好協(xié)助工作,開(kāi)學(xué)這兩天家長(zhǎng)和孩子不妨多談?wù)剬W(xué)習(xí)的話題,談?wù)勑聦W(xué)校的環(huán)境、想象一下老師上課的情況、考試緊張的狀態(tài)。
對(duì)于小學(xué)剛升入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)生的心理跨度比較大,對(duì)新學(xué)校有較強(qiáng)的陌生感,心理素質(zhì)差的學(xué)生會(huì)很難適應(yīng)新環(huán)境。
趁著周末,學(xué)生家長(zhǎng)最好幫孩子一起了解和熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。另外,中學(xué)老師上課比較強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主、獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,老師的監(jiān)督減少了,這就需要家長(zhǎng)及時(shí)提醒學(xué)生調(diào)整和適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)方法。
一到初中,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)通常會(huì)顯著增加,這是許多孩子成績(jī)下滑的主要原因之一。與小學(xué)相比,初中課程更加復(fù)雜,涉及到更多的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)。孩子需要花更多...
初二成績(jī)不好還是可以趕上的。但是要付出很多努力,并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,自己課后多做一些課外題,去強(qiáng)化鞏...
課堂認(rèn)真聽(tīng)講:務(wù)必在有限的課堂時(shí)間內(nèi),專注于老師有限的講解,這是理解課堂所學(xué)知識(shí)的前提和基礎(chǔ),如果不能較好地理解和消化老師課堂所講內(nèi)容,即便...
要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí):主動(dòng)學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),以及按時(shí)完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí),可以讓初一的孩子們第二天上課變得更輕松。因?yàn)樽约阂呀?jīng)看完了新知識(shí)...
初一政治上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn):情緒的含義:情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn),它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上,還反映了人對(duì)外界事...
初一英語(yǔ)建議從學(xué)單詞開(kāi)始,聽(tīng)音背單詞,建立起對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)大多數(shù)是有規(guī)律的,你記住了它的聲音,拼寫(xiě)也就...
初一是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),需要適應(yīng)新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式。為了提高成績(jī),學(xué)生和家長(zhǎng)需要掌握一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意事項(xiàng),避免一些錯(cuò)誤的習(xí)慣...