初三孩子不想上學,家長應該跟孩子多溝通,肯定是學習壓力比較大,成績基礎差,有些聽不懂,這時家長不要埋怨和謾罵孩子,讓孩子明白,知識改變命運,現在學習吃些苦,以后會享福;如果現在學習不吃苦,以后生活會更加辛苦。
1、給孩子一個積極的態度,而不是代替干預
我們經常可以看到家長對正在做事情的孩子挑三揀四,嫌孩子干得不好,最后干脆自己動手,不讓孩子插手了。這樣做的結果,會使孩子越來越懶。家長代辦多,會養成孩子好吃懶做,依賴性強,動手能力差,責任感差等諸多問題。
2、要對孩子多鼓勵
這個時候的學生和家長最容易產生矛盾,很容易影響孩子的學習。在緊張的學習生活中,家長和孩子都容易急躁,家長要控制好自己的情緒,并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會因為一次考試成績不理想喪失信心,家長需適時給孩子鼓勵,讓孩子卸掉心理壓力,積極、樂觀地面對學習和考試。
3、引導孩子養成良好的生活習慣
良好的習慣,可以讓孩子一生受益,但習慣的養成,不是一朝一夕能夠做到的,做的好的方面要給予表揚,做的不對的地方要督促他改正。在學習生活中遇到困難和挫折,要幫孩子分析原因,引導他走出困境,鍛煉孩子的抗壓能力。
制定合理目標
雖然大多數初中生智力在正常范圍,但智力和能力會有參差不齊的現象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制訂目標要因人而異,不要與其他孩子攀比。
給孩子足夠的支持
初三的孩子剛好是處于青春叛逆期,這個時期的孩子其實是吃軟不吃硬的,所以家長千萬不能跟孩子硬著來,而是要找到孩子需要的東西,很多孩子其實需要的是家長的理解和支持,而不是每天都聽家長說要好好學習,不好好學習就會如何如何。
帶著孩子放松
帶著孩子放松也是很重要的一點,但是這一點不適用于所有的孩子,如果有的孩子本身就不愛學習,每天只想著玩,那么就不要帶他放松了。如果是平時學習壓力比較大的孩子,在初三這個關鍵時期有一些厭學的話,那么還是要帶孩子放松放松的,短暫的放松也是為了更好地學習。
1、協助孩子消除內心的恐懼感
了解他們所懼怕的是什么,是教師的批判責怪?是同學們的異常目光?仍是對常識的困惑?咱們要誠心誠意地告知孩子:媽媽知道你內心很苦楚,你也想學好,但你感到無法戰勝校園環境和學習帶來的困難。媽媽理解你,媽媽支持你。這樣的言語會給孩子一個信號,讓他們感遭到你對他們的理解和支持,然后逐步降低他們的恐懼感。
2、對子女的期望值要合理
現在大部分家庭都是獨生子女,對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實踐、超越子女水平的家長期望,使孩子在超負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理。作為家長應該面對現實,合理調整自己對子女的期望值,這樣才有利于子女的生長。
3、激發孩子的學習愛好
不論什么原因,最終導致孩子厭學的癥結,就是對學習愛好的缺失。咱們需求根據詳細的厭學原因,因人而異的從頭激起孩子的學習愛好。這兒的“學習”不僅是課本上的常識,也包括孩子的愛好愛好,以及對未知領域的求知欲,咱們要培育孩子有一顆求知的心,比如鼓舞孩子發展自己的愛好愛好,帶著孩子去博物館、音樂館、藝術展,開掘他的潛能。
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