提升初三英語成績的有效策略

制定明確的目標(biāo)與計(jì)劃，學(xué)生們能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理分配時(shí)間，確保各個(gè)方面的英語技能都能得到充分的鍛煉。強(qiáng)化詞匯學(xué)習(xí)為英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生在閱讀、寫作等方面不再捉襟見肘。

制定明確目標(biāo)與計(jì)劃

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于初三學(xué)生來說至關(guān)重要。有了明確的目標(biāo)，學(xué)生就有了努力的方向和動(dòng)力。學(xué)生可以設(shè)定在中考中英語成績達(dá)到多少分，或者在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)掌握多少個(gè)單詞、語法點(diǎn)等。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助學(xué)生有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配給聽、說、讀、寫以及詞匯和語法的學(xué)習(xí)。

強(qiáng)化詞匯學(xué)習(xí)

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，狠抓詞匯學(xué)習(xí)是提升英語成績的關(guān)鍵。很多學(xué)生面臨詞匯量不足的問題，導(dǎo)致在閱讀、寫作等方面遇到困難。學(xué)生可以通過多種方式積累詞匯，每天制定一定數(shù)量的詞匯記憶任務(wù)，并結(jié)合閱讀練習(xí)題來鞏固詞匯。

培養(yǎng)語感

朗讀課文是培養(yǎng)語感的有效方法。通過朗讀初中的課文，學(xué)生可以熟悉英文表達(dá)的思維方式，提升閱讀速度，增強(qiáng)對(duì)英語的自信，培養(yǎng)說英語的語感。在朗讀過程中，學(xué)生可以注意語音語調(diào)、停頓等，更好地理解課文內(nèi)容。

提高寫作能力

寫作在英語考試中分值占比較高，要想拿下高分，學(xué)生需要多寫多練。可以用英語寫日記，平時(shí)多寫一些文章，背誦一些經(jīng)典句子，記住句子的結(jié)構(gòu)，牢記一些典型模板，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。在寫記敘文時(shí)，可以記住一些描述事件的經(jīng)典句子和模板，使文章更加生動(dòng)、有條理。

注重聽力練習(xí)

聽力一直是許多同學(xué)的難題。養(yǎng)成記背單詞的好習(xí)慣是提升聽力水平的基礎(chǔ)，因?yàn)槁犃Φ木毩?xí)建立在一定詞匯量的基礎(chǔ)上。學(xué)生可以多聽英語音頻，BBC英語上的優(yōu)質(zhì)音頻，還可以看一些英語電影、美劇，聽一些英文歌曲等。在做聽力練習(xí)時(shí)，要注意提前閱讀題目，抓住關(guān)鍵信息，提高答題的準(zhǔn)確率。

背誦典型課文

教材中的文章非常經(jīng)典，每篇文章都含有新單詞以及典型句式。背誦典型課文可以幫助學(xué)生提升語法運(yùn)用能力，即使不懂語法，也能寫出一些優(yōu)美的句子。在做閱讀理解時(shí)，可以結(jié)合文章中的語法和句式，更好地理解文章內(nèi)容，提高答題準(zhǔn)確率。學(xué)生可以背誦一些含有重要語法點(diǎn)的課文段落，在做相關(guān)語法題時(shí)，能夠更快地回憶起這些知識(shí)點(diǎn)。

做好筆記與總結(jié)錯(cuò)題

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要做好筆記，將重點(diǎn)詞匯、語法、句型等記錄下來，方便復(fù)習(xí)。同時(shí)，要建立錯(cuò)題本，將做錯(cuò)的題目分類總結(jié)，分析錯(cuò)誤原因，掌握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。這樣在復(fù)習(xí)時(shí)，能夠明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。將語法錯(cuò)誤的題目歸為一類，詞匯錯(cuò)誤的題目歸為一類，定期復(fù)習(xí)，加深印象。