初中數(shù)學(xué)比小學(xué)又難了一個程度,很多初中生不知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了學(xué)霸分享的初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,僅供大家參考。
有了正確的學(xué)習(xí)動機(jī),并不意味著學(xué)生就能順利完成整個學(xué)習(xí)過程,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,他們還會遇到許多大大小小的困難。而使學(xué)生樹立堅定的信心,勇敢地面對困難,繼而戰(zhàn)勝困難,獲得知識和技能,則需要堅強(qiáng)的意志。
不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳并不是智力或其它方面有問題,而是他們?nèi)狈朔щy的堅強(qiáng)意志,遇到困難就“打退堂鼓”,所以學(xué)習(xí)成績總上不去。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志和堅強(qiáng)的毅力應(yīng)從提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和堅韌性兩方面著手。自覺性是指學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的和意義有深刻的認(rèn)識,從而能自覺地進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)。
在平時的學(xué)習(xí)中,老師都要求學(xué)生備用一個錯題本,便于學(xué)生課下復(fù)習(xí)使用,但平時教師僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生課下復(fù)習(xí)瀏覽自己的錯題本,卻很少要求看別人的錯題本。
其實,經(jīng)常借閱同學(xué)們的錯題本很有必要。借閱時注意:第一借閱比自己水平高的同學(xué)的錯題本,這樣便于豐富、拓寬自己的知識領(lǐng)域。
第二,看比自己水平較低的同學(xué)的錯題本,便于經(jīng)常給自己敲響警鐘。借閱同時,要做好自己的,便于自己平時參閱。在開始階段至少一周要有兩次重現(xiàn)閱讀,過兩周后可一周,這樣循序漸進(jìn)。此方法可運(yùn)用于其他各個學(xué)科。
1、做好預(yù)習(xí):
單元預(yù)習(xí)時粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時預(yù)習(xí)時細(xì)讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。
2、認(rèn)真聽課:
聽課應(yīng)包括聽、思、記三個方面。聽,聽知識形成的來龍去脈,聽重點(diǎn)和難點(diǎn),聽例題的解法和要求。思,一是要善于聯(lián)想、類比和歸納,二是要敢于質(zhì)疑,提出問題。記,指課堂筆記——記方法,記疑點(diǎn),記要求,記注意點(diǎn)。
3、認(rèn)真解題:
課堂練習(xí)是最及時最直接的反饋,一定不能錯過。不要急于完成作業(yè),要先看看你的筆記本,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深理解,強(qiáng)化記憶。
4、及時糾錯:
課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測,反饋后要及時查閱,分析錯題的原因,必要時強(qiáng)化相關(guān)計算的訓(xùn)練。不明白的問題要及時向同學(xué)和老師請教了,不能將問題處于懸而未解的狀態(tài),養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
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