初中物理的學(xué)習(xí)一定要掌握好的方法,下面初三網(wǎng)小編為大家整理分享,僅供參考。
獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)
老師布置的物理作業(yè)是有針對(duì)性的,能反復(fù)讓學(xué)生理解定義和概念,一定要獨(dú)立地完成,在做作業(yè)時(shí)學(xué)會(huì)思考物理現(xiàn)像和物理的思維方法。
不少學(xué)生不注意老師布置的作業(yè),不按質(zhì)按量完成,而是把時(shí)間浪費(fèi)在課外題上,不注意抓基礎(chǔ),初中是基礎(chǔ)的培養(yǎng)。這點(diǎn)要記住,不要本末倒置。
積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
初中物理課堂上大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)老師提出的一些問(wèn)題,要自己去考慮,不要等老師去“灌輸”。課后,不要僅滿足于完成老師布置的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小實(shí)驗(yàn)等任務(wù),要主動(dòng)針對(duì)自己的實(shí)際,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。
培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力
在初中物理學(xué)習(xí)中要善于提出問(wèn)題,發(fā)表自己的看法,同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和重新整合,把雜亂的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,將它變成自己的東西。比如每學(xué)完一章,都要試著用二三百字去概括其主要內(nèi)容。
分類法
對(duì)所學(xué)初中物理概念進(jìn)行分類,找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),初中物理學(xué)的概念可分為四小類①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積,例如:功、熱量;②概念是幾個(gè)物理量的比值,如:速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等;④概念沒(méi)有定義式,只是描述性的,如力、沸點(diǎn)、溫度。
對(duì)比法
對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
比較法
對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。
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有的高校沒(méi)有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
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濟(jì)南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...
實(shí)然:是說(shuō)事物實(shí)際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實(shí)性(現(xiàn)實(shí)性指其有合理性和客觀性);應(yīng)然:就是應(yīng)該是怎么樣的意思,比如說(shuō)這件事,就應(yīng)該是那樣的結(jié)果...
地中海氣候一種夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨,雨熱不同期的氣候類型。地中海氣候冬季受西風(fēng)帶控制,鋒面氣旋頻繁活動(dòng),氣候溫和,最冷月的氣溫在4-1...
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