初中數(shù)學成績差怎么辦,以下初三網小編整理了一些提高數(shù)學成績的方法,供參考。
計算思路誤區(qū)
很多孩子遇到計算題,遇到多符號的混合運算,往往如同站在了多叉路口,不知該往哪個方向走。先算什么再算什么呢?搞清楚了運算順序,卻忽略了乘法分配律或其他運算律,從頭死算到結尾。
計算技巧的缺失
計算題目有一些常用的高端方法,能夠簡化計算的過程,并且提高計算的精準度。例如計算等比數(shù)列求和的問題上,死記結果公式是沒有意義的。
一旦提醒變換,不再單純是等比數(shù)列,孩子可能就會丟分。但孩子如果理解深層次推導方法是錯位相減,并加以靈活運算,或許思路就通了。對于中考要沖刺滿分的學員,這一部分的學習是相當重要的。
學習態(tài)度方面的問題
簡單題不愿做,難題不會做
原因:浮躁。
后果:在初二初三的學習會直線下降。
解決方案:強迫自己認真完成每一道自己會做的題,認真思考每一道自己不會的題。保證會做的最對,不會的問會。畢竟,學習是自己的事情,學不好,最著急的是自己。記住,不要放棄。
從年級階段來講
初一數(shù)學是學習的適應起步期,小學以記憶為主,著重聽講,初中以理解為主,要求在聽懂的基礎上融會貫通。學生如果不能很好地完成小學到初中的轉型,初一沒學好,初二就跟不牢了。
初一新生要預習數(shù)學新課,盡快調整到初中的學習狀態(tài)中,培養(yǎng)自己的學習習慣和方法。
初二是初中數(shù)學轉型關鍵期,這一年,是學習好與差之間的分水嶺,如果初二學好了,初三學起來很輕松,如果初二跟不牢,初三若想要大提升,困難很多。
初二學生要加強舊課程復習和新課預習,溫故知新,還要針對上一學年知識點進行有效的查漏補缺,在注重自己學習方法和學習習慣的基礎上,著重培養(yǎng)自己的學習能力。
初三是數(shù)學關鍵轉折點,中考有沒有考好,很大程度上決定了以后的走勢。初三除了掌握知識點外,鞏固基礎知識,考前的沖刺輔導顯得尤為重要。
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