每年中考考試前,老師和學生們都會預測一下中考作文題目,下面小編整理了作文題目預測及范文,供大家參考!
請以《深秋,讓人停泊》為題
要求:(1) 自選文體(除詩歌外),自定立意;(2)用規范漢字書寫,不少于600字;(3)不得抄襲、套作;(4)文中不得出現真實的人名、校名和地名。
撿起校園中心路的一片落葉,回首曾經,初中四年的生活,已經接近尾聲。
坐在雕塑前,觀望著一屆又一屆的新生,我好像看見了四年前的自己,校園中心路的東青已被園藝工人修剪了數次。一片樹葉有剛開始發出嫩綠的新芽,到變成枯萎的落葉,就像我的初中生活般,漸漸逝去。
抬頭仰望著宏偉的教學樓,回想起過去,鼻子有些酸酸的,不知不覺的,眼淚劃過臉龐,一年四季在輪回,而我的初中生活不會像四季一樣,初中生活只有一次,回首過往的一切,一切都不復存在了,但是依舊存在的是真摯的友情。心中殘留的只是曾經的點點滴滴,四年的感情,用一張試卷割裂。未來不再會有這樣的友誼,回首過往,耳邊不時還會傳來曾經的讀書聲、笑聲。
經歷過暴風雨后,會有彩虹,但這也是一件不可預料的事情,我想大聲的哭泣,卻曾經也不會回來,時間太瘦,指縫太寬,抓不住的流年,正悄然逝去。
隨著時間一點一點的流逝,身邊的一切也在悄悄的變化。我赤裸裸的來到校園里,但滿載著知識離開,并沒有留下什么,只有曾經的足跡還未淡化。還沉浸在曾經的歡樂中,但是,曾經的歡樂卻沒有等待著我,自己越走越遠……
我漫步在春天里,我讀出了“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”的嬌艷;夏天接踵而來,我在書的海洋里,欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀;秋天款款而至,我感受到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美好景象;“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我看到飄飛的細雪如精靈般降落,親吻大地。春花秋月,夏雨冬雪,我在書的海洋里,尋找自然之美。
記得泰戈爾曾經說過:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”曾經過往的一切,現在都應說“再見”,轟轟烈烈的來到了這所學校,又消無聲息的離去。
清晨的校園被落葉點綴得格外耀眼,在陽光的照射下,綻放出應有的光圈。那股光圈格外耀眼,校園在我心中占有格外特殊的地位,它是一種信仰,四年來都未曾改變過。地上的落葉正漸漸消失,正如四年的生活一般在流逝。轉眼間,秋天悄悄的從我的身邊溜走,冬天又來到了這個世界,它們始終遵循著自己的規則,在這世間不斷地交替著,而我的心情也隨著四季的變化而改變著,也許正是有了這些無法改變的規則,生活才會變得井然有序,才不會變得雜亂無章。
確實,歲月的時空里,我們都是匆匆的過客。就像校園的生活般不曾留下過痕跡,即使在歲月的時空里,我們都是匆匆的過客,但是,現在看來,我們不曾在歲月的時空里留下過足跡,放下過往的時光,逝去的不只是那些美好的時光,還有那些悲傷。
記得那年,我第一次邁進初中的大門,那時我知道,我開始了一個新的學習生活,我赤裸裸的來到這里,但并未赤裸裸的離開,我帶走了這里的記憶,也帶走來知識。未來要靠自己,但未來將要發生什么我們誰都不知道。回首過往的記憶,只記得班主任的嚴厲,語文老師給我的自信,數學老師對問題的苛刻,英語老師的一絲不茍……這些都深深地刻畫在我的腦海里,那時的畫面是那樣清晰,我不能忘記老師們對我的諄諄教導,也不敢忘記。只要每每想起老師對我的教誨,我心中總會有一股暖流涌上心頭。老師對我的教誨,我深深地記在心中。曾經的歲月,也許會忘記,但老師對我的教誨不會忘記,只因為它深深地刻畫在我的腦海里。
中心道路兩旁的法桐樹上的葉子,都已經漸漸的被秋風繪成了黃色,干枯的樹葉正如我此刻的心情一般,經不起暴風雨的沖刷,但是為了暴風雨后的彩虹,樹葉隨著風兒飄向遠方,我的心始終停泊在那片樹葉上。
瑟瑟秋風,漸漸地逝去了,但迎來了刺骨的寒風。雖然狂風在呼嘯,但始終無法使我退縮,或許這是因為老師對我的教導。未來什么樣?我怕我不敢想象,我怕忘記初中生活中所擁有的,即使是一粒小小的沙礫,或是一片樹葉的碎片。
講審題:審文體,一般都是詩歌除外,建議選擇議論文。因為除非有深厚的文字功底,否則在短時間內創作一篇非常好的記敘文是很困難的。2.審主題,抓轉折詞和重復詞,因為兩者都是即將要揭示出題人到底想要你寫什么。
講立意:盡量高遠,延伸到國家,民族的層面,足見大丈夫之氣度寬宏。你一定要想到作文是拿來干什么的,它不是平白無故的設置一個60分在那里,他是需要你拷問生命,思考人生的。
講選材,能不能不再說李白杜甫了,屈原,蘇軾,林覺民,嵇康,阮籍,秋瑾,袁枚,瞿秋白,戊戌六君子,顧維鈞,王國維,傅斯年,錢穆,孫中山等等等等他們都很寂寞。特別要強調的是,一定要選擇和自己的主題相關,不能相悖的題材和例子。
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