海南在2017年已經在推行中考改革了,在2020年會正式實施。下面小編整理了2020年海南中考改革方案,供大家參考!
主要任務
(一)實施初中學業水平考試
初中學業水平考試是根據國家義務教育課程標準和教育考試規定組織實施,衡量學生達到國家規定學習要求的程度,保障義務教育基本教學質量,促進學生全面發展的一項重要考試制度。初中學業水平考試成績既是衡量學生學業水平,評價義務教育階段學校教育教學質量的主要依據,又作為高中階段學校錄取新生的重要依據。
1.考試科目。《海南省義務教育課程設置實驗方案》所規定的語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康、生物、地理、美術、音樂12門科目均納入初中學業水平考試的范圍,引導學生認真學習每門課程,避免過早過度偏科,確保達到初中教育的基本質量要求。
信息技術、物理實驗操作技能、化學實驗操作技能等為考查科目,積極創造條件將生物實驗操作技能納入考查科目。
2.考試范圍。教育部頒發的各學科課程標準規定的必學內容。
3.考試方式。語文、數學、英語(含聽力)、物理、化學、生物、地理7門科目學業水平考試實行閉卷筆試考試;道德與法治、歷史2門科目實行開卷筆試考試;體育與健康科目實行現場測試,積極創造條件提供自選項目供學生選擇;音樂、美術及考查科目由省教育廳制定考查方案,各市縣(含洋浦,下同)具體組織實施。
4.成績呈現。學業水平考試的語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康、生物、地理10門科目的考試成績均以A、B、C、D、E、F六個等級呈現,其中語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理9門科目的成績等級,根據考試成績從高到低以全省當年考生人數按A等級10%、B等級20%、C等級30%、D等級20%、E等級15%、F等級5%依次確定。體育與健康學科成績等級按考試成績從高到低依次確定,其中A等級40-50分,B等級35-39分,C等級30-34分,D等級25-29分,E等級20-24分,F等級0-19分。
音樂、美術、信息技術、物理實驗操作技能和化學實驗操作技能的考試或考查成績直接以“合格”和“不合格”呈現,其結果與綜合實踐活動中的研究性學習、社區服務、社會實踐、勞動與技術教育一并記入初中學生綜合素質評價檔案中。
5.時間安排。全省統一考試的語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學7門科目考試安排在義務教育九年級課程學習結束后(每年6月25-26日)進行,生物和地理2門科目考試安排在義務教育八年級課程學習結束后(每年6月27日)進行,體育與健康科目考試安排在義務教育九年級下學期3月—4月進行。
6.考試組織。語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康、生物、地理10門科目實行全省統一考試,其中:語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理9門科目由省教育廳統一命題,統一制卷,統一組織考試,統一評卷;體育與健康科目由省教育廳制定考試實施方案,由各市縣負責組織實施。
全省統一考查科目由省教育廳制定考查實施方案,由各市縣按有關規定組織考試、評定成績。
完善初中學生綜合素質評價
綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析,是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段。根據義務教育的性質、學生年齡特點,參照高中學生綜合素質評價辦法,完善初中學生綜合素質評價制度。初中學生綜合素質評價方案由省教育廳統一制定并向社會公布。
改革招生錄取辦法
建立基于初中學業水平考試成績結合綜合素質評價的招生錄取模式。
1.改革錄取計分科目。初中學業水平考試成績以各計分科目等級和各計分科目原始分總分呈現。各科目分值為:語文、數學、英語(含聽力)3個科目各120分,道德與法治、歷史、物理、化學4門科目各100分,體育與健康科目50分。生物、地理2門科目卷面分各100分,2019年(即2017級初中學生,以下遞推)各按卷面分30%計入錄取總分,2020年各按卷面分40%計入錄取總分,2021年起各按卷面分50%計入錄取總分。
2.依據綜合素質評價錄取。要將初中學生綜合素質評價作為招生錄取的依據。在普通高中學校錄取時,綜合素質評價總等級作為門檻,其中“省一級學校”和經省教育廳批準面向全省招生的普通高中學校實驗班只錄取綜合素質評價總等級達到A等或B等級的考生,其他普通高中學校錄取時,對綜合素質評價總等級的要求,由其主管教育行政部門另行確定;若在錄取時,各錄取學科總分相同無法區分時,由招生學校根據考生的《初中學生綜合素質評價報告表》和《成長記錄袋》提供的材料以及本校結合綜合素質評價結果錄取辦法,自主擇優錄取。普通高中學校在自主招生中,要將綜合素質評價作為招生錄取的重要依據。
3.科學合理確定普職招生規模。按照普職招生規模大體相當的要求,切實做好中等職業學校招收初中畢業生工作,鼓勵和引導動手能力強、職業傾向明顯的學生接受職業教育,為培養高素質技術技能人才奠定基礎。
加強考試招生管理
嚴格規范招生行為。健全招生管理工作規定,規范學校招生行為,進一步明確招生范圍、招生規模等基本要求,嚴禁無計劃、超計劃招生,嚴禁違規跨區域和采取承諾、未經政策允許的簽訂協議等非正常手段提前招生,防止惡性競爭,維護正常的招生秩序。
減少和規范加分項目。根據國家統一部署,大幅減少、嚴格控制中招錄取加分項目,逐步將加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價。從2017年起,取消體育、藝術等學生加分項目;從2018年起取消省優秀學生干部、省三好學生、宋慶齡獎學金、“青少年科技創新大賽”等加分項目。相關特長和表現等記入學生綜合素質評價檔案。根據國家有關規定和我省實際保留的加分項目,嚴格控制加分分值。進一步完善軍人子女教育優待辦法。健全考生加分資格審查公示制度。
其他事項
(一)往屆初中畢業生及由外省(自治區、直轄市)轉學進入本省義務教育學校九年級就讀的,或本省戶籍在外省(自治區、直轄市)就讀義務教育學校回本省報考的,可申請參加當年度生物、地理學科學業水平考試,成績計入其初中學業水平考試錄取總成績。
(二)由外省(自治區、直轄市)轉入我省初中學校就讀的學生,其綜合素質評價信息經轉入學校審核認定后,存入學生綜合素質評價檔案袋。從我省轉出外省(自治區、直轄市)的考生,按外省(自治區、直轄市)有關規定執行。
(三)本實施意見從2017年秋季入學的義務教育七年級學生開始實施。
普通高中學校錄取的依據是什么?
高中學校根據初中學業水平考試成績(即中考成績)結合綜合素質評價進行錄取。中考成績以初中學業水平考試各計分科目等級和各計分科目原始分總分呈現。
各計分科目及分值為:語文、數學、英語(含聽力)3個科目各120分,道德與法治、歷史、物理、化學4門科目各100分,體育與健康科目50分。生物、地理2門科目卷面分各100分,2017級初中學生(即2019年考試)各按卷面分30%計入錄取總分,2018級各按卷面分40%計入錄取總分,從2019級起各按卷面分50%計入錄取總分。
本次中考改革的目標是什么?
此次中考改革是在基本延續我省現行中考制度的基礎上,根據深化考試招生制度改革的總體要求,進一步完善我省初中學業水平考試制度和學生綜合素質評價制度,到2020年左右基本形成初中學業水平考試與綜合素質評價相結合的高中階段學校考試招生錄取模式,建立規范有序、監督有力的管理機制,促進學生全面發展、健康成長,維護社會公平。
初中學業水平考試怎樣組織和安排?
(1)關于考試組織。語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康、生物、地理10門科目實行全省統一考試,其中:語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理9門科目由省教育廳統一命題,統一制卷,統一組織考試,統一評卷;體育與健康科目由省教育廳制定考試實施方案,由各市縣負責組織實施。
全省統一考查科目由省教育廳制定考查實施方案,由各市縣按有關規定組織考試、評定成績。
(2)關于時間安排。全省統一考試的語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學7門科目考試安排在義務教育九年級課程學習結束后(每年6月25-26日)進行,生物和地理2門科目考試安排在義務教育八年級課程學習結束后(每年6月27日)進行,體育與健康科目考試安排在義務教育九年級下學期3月—4月進行。
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