三角函數(shù)是很多初中生嚴(yán)重失分的點(diǎn),下面小編整理了一些三角函數(shù)解題技巧,供大家參考!
轉(zhuǎn)化思想
轉(zhuǎn)化思想貫穿于本章的始終.例如,利用三角函數(shù)定義可以實(shí)現(xiàn)邊與角的轉(zhuǎn)化,利用互余兩角三角函數(shù)關(guān)系可以實(shí)現(xiàn)“正”與“余”的互化;利用同角三角函數(shù)關(guān)系可以實(shí)現(xiàn)“異名”三角函數(shù)之間的互化.此外,利用解直角三角形的知識解決實(shí)際問題時(shí),首先要把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.
數(shù)形結(jié)合思想
本章從概念的引出到公式的推導(dǎo)及直角三角形的解法和應(yīng)用,無一不體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的思想方法.例如,在解直角三角形的問題時(shí),常常先畫出圖形,使已知元素和未知元素更直觀,有助于問題的順利解決.
函數(shù)思想
銳角的正弦、余弦、正切、余切都是三角函數(shù),其中都蘊(yùn)含著函數(shù)的思想.例如,任意銳角a與它的正弦值是一一對應(yīng)的關(guān)系.也就是說,對于銳角a任意確定的一個(gè)度數(shù),sina都有惟一確定的值與之對應(yīng);反之,對于sina在0、1之間任意確定的一個(gè)值,銳角a都有惟一確定的一個(gè)度數(shù)與之對應(yīng).
對于公式的記憶,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),就是要關(guān)注公式本身的特征,對比理解記憶。
例如:
sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,我們可以記作“SCCS,左右符號相同”;
cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB,我們就可以記作“CCSS,左右符號相異”。
對于二倍角公式,我們可以在上面公式的基礎(chǔ)上,將B換做A即可。
由解析式研究函數(shù)的性質(zhì)
求三角函數(shù)的最小正周期,求三角函數(shù)在某區(qū)間上的最值,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判定函數(shù)的奇偶性,求對稱中心,對稱軸方程,以及所給函數(shù)與y=sinx的圖像之間的變換關(guān)系等等。
對于這些問題,一般要利用三角恒變換公式將函數(shù)解析式化為y=Asin(ωx+φ)的形式,然后再求相應(yīng)的結(jié)果即可。
在這一過程中,一般要先利用誘導(dǎo)公式、二倍角公式、兩角和與差的恒等式等將函數(shù)化為asinωx+bcosωx形式,然后再利用輔助角公式,化為y=Asin(ωx+φ)即可。
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