初二會考60分是及格,但是有的地區是按照ABCD等級來劃分的。下面就和小編一起了解一下,供大家參考。
會考成績分ABCD四等,ABCD分別對應優良及格不及格。
A:優秀(≥90分)、B:良好(≥70分且<90分)、C:及格(≥60分且<70分)、D:不及格(<60分)
滿分各100分,分為ABCD四個等級,界定按比例,A級比例為40%,并不一定達到60分就及格。
以等級呈現成績的一般分為五個等級,位次由高到低為A、B、C、D。原則上各?。▍^、市)各等級人數所占比例依次為:A等級15%,B等級30%,C等級30%,D等級共25%。D、E等級為不合格,具體比例由各?。▍^、市)根據基本教學質量要求和命題情況等確定。
1、初二學生可以根據自己的丟分情況來找到合適的備考方向?;A差的學生最好找到他們自己學習不好的根源。無論哪個學科,基本上都是按照教材層層關聯的,希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本后的練習題,以中等題、簡單題為輔、逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。只要把基礎抓好,那么考試時除了一些較難的題目,基本上都可以憑借能力拿下,分數的高低僅剩下發揮的問題。
2、在復習的時候,由于是以自己為主導,有時候復習的版塊和教學進度不同,當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。但是已經復習過的版塊,卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標準,復習要循序漸進,不要急躁。復習就像修一條坑坑洼洼的路,每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整,但是當你回頭的時候,展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上,如果純做題的線個月時間就能把各科的試題從第一章節到最后一個章節摸得差不多。
3、簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系,又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一定要自己動手做,還要進行總結。難題可以參考答案,但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想,這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息,他們有何特點和提示點?要這么去利用每一次作業和試卷,那么成績將會短期內提高。
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