在學習過程中,學生都會通過記筆記來記憶知識點。但是有很多人往往是老師說什么就記什么。下面整理了一些記筆記的方法,僅供大家參考!
一.縮寫
其實就是把教師講課的內容進行簡略縮寫,比較適合對內容不太了解的情況。按照順序依次記下當時的內容。為了保證內容全面,盡可能使用縮寫和省略語句,然后再事后進行及時整理補齊。
二.列提綱
通過層級或者序號來給信息分級,同時用數字、字母等輔助區分內容層級關系,類似目錄。另外還可以加上一些特殊標記,如重點符號、下劃線等來增強信息主次層級。主要適用于閱讀寫作的結構劃分等方面。
三.電子筆記
如果說你不喜歡傳統紙質的筆記,那么不妨試一試電子筆記。電子筆記的優勢在于錄入速度更快捷方便,而且存儲容量很大,在查找時可以使用智能索引,就可以在很短時間內找到你要的信息。推薦幾個不同的電子筆記App,例如Evernote,印象筆記,有道筆記等。如果你對電子筆記感興趣,不妨試試看。
四.思維導圖
思維導圖筆記法是東尼.博贊在1970年創建的表達放射性思維的圖形工具,是一種形式簡單但是效果明顯的筆記方法。與傳統筆記相比,思維導圖筆記沒有繁多的文字內容,而是簡單清晰的對文字內容進行關鍵詞總結概括。同時,思維導圖筆記可以更加直觀地反映出不同內容之間的主次關系,更有助于記憶。
五.記關鍵詞
指的是通過記錄關鍵詞,回顧之前記錄內容的方式。制作很簡單,在筆記本上劃分為兩個區域,在筆記紙的右側約四分之一處畫一條直線,加粗。左邊是筆記區,用來做筆記;右邊是關鍵詞區,從筆記區挑選出關鍵詞寫進右側。
六.書本標記
學習到第幾單元時,就可在書本上簡單注記參考第幾頁,以免時間一久課文內容無法銜接;或是利用書本空白處,制作較詳細的比較表。
七.目錄縮影
課本的目錄,其實就是課文的條列式重點。把課本目錄利用起來,對我們的學習將是極大的幫助。可以將課本的目錄影印下來,只要在空白處補充重點說明,便成了最佳的大綱筆記。
八.圖表筆記法
將筆記的整個頁面分成多個縱列,每個列有各自的類別。這也是最常見的知識總結類的筆記。縱列可以代表某一屬性,而每一行代表某一種具體內容。一目了然,鮮明可見。一般在猶如計算機數據、信息整理,學習,工作內容列表枚舉的時候使用較多。
九.彩色筆記法
彩色筆記法可以和批注法一起運用,就是在記筆記的過程中,已不同顏色的筆來標注或抄寫,這樣重點內容和復習內容就會分門歸類,一目了然。有助于過后的復習。
十.錄音筆記
人的記憶大致可分為視覺型與聽覺型。至于自行錄制錄音筆記時,應先將預錄的內容至少精讀一遍以上,然后將其中的重點對著錄音設備念出來即可。
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