《雨點兒》是一篇科學童話,通過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點兒是從云彩里飄落下來的。雨水滋潤了萬物,花兒更紅了,草兒更綠了。
數不清的雨點兒,從云彩里飄落下來。
半空中,大雨點兒問小雨點兒:“你要到哪里去?”
小雨點兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨點兒說:“我要去沒有花沒有草的地方。”
不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,長出了紅的花,綠的草。
《雨點兒》一文是繼《陽光》后的又一篇較長的散文形式的課文,是一篇童話。課文用擬人化的手法,通過從云彩里飄落下來的大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生有了雨水的滋潤,才有草長花開的美麗景象。
文本第一次出現了對話,語言生動優美、富有童趣,內容雖淺顯易懂,但內蘊豐富:雨點兒要去幫助花草體現了互助的精神,透視著萬事萬物離不開雨水滋潤的道理。由于童話淺顯易懂、生動形象,從兒童的情感世界出發,所以學生特別喜歡。
《雨點兒》課文目前本文收錄在人教版語文一年級上冊教科書第六組第8課。
金波,原名王金波,筆名金波,1961年畢業于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京市作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。代表作品:《我們去看海》《春的消息》等。
數不清的雨點兒,從云彩里飄落下來。半空中,大雨點兒問小雨點兒:“你要到哪里去?”小雨點兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
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