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        只有一個地球課文分段段意

        2021-11-19 16:23:33文/宋則賢

        這篇課文采用了列數(shù)字、舉例子等多種說明方法,科學(xué)地介紹了地球的多方面知識,有力地說明了“只有一個地球”的事實。

        只有一個地球課文分段段意

        只有一個地球課文分段

        本文按事物特點的幾個方面,分為四段。

        第一段(1~2自然段):說明地球是人類的母親,但地球上人類活動的范圍只有很小很小。

        第二段(3~4自然段):說明地球所擁有的自然資源是有限的。人類如果隨意毀壞,就會使資源枯竭,就會給自身的生存帶來嚴(yán)重威脅。

        第三段(5~7自然段):說明人類別無去處,不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

        第四段(8~9自然段):說明我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的迫切性和重要性。

        賞析

        課文層次分明、脈絡(luò)清晰。先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起,引出了對地球的介紹;接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制地開采或隨意毀壞等方面,說明地球面臨著資源枯竭的威脅;然后用科學(xué)家研究的成果證明,當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時,人類目前無法移居到第二個適合的星球上;最后告訴讀者:人類應(yīng)該精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

        課文采用了列數(shù)字、舉例子等多種說明方法,科學(xué)地介紹了地球的多方面知識,有力地說明了“只有一個地球”的事實。用詞嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)生動,是本文語言的主要特點。同時,課文多處采用比喻、擬人等手法,體現(xiàn)了科學(xué)小品文語言的生動形象性。全文融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體,在介紹科學(xué)知識的同時,又能激發(fā)讀者的情感,啟迪讀者的思想。

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