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        金色的魚鉤課文分段段意

        2020-01-03 15:07:22文/宋則賢

        這篇課文生動感人,作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細致入微的描寫,揭示出人物崇高的內心世界。

        金色的魚鉤課文分段段意

        金色的魚鉤課文分段段意

        這篇課文篇幅長,按照事情發展順序可以分為四段。

        第一段(第1、2自然段):1935年秋天,“我”和兩個小同志因生病沒法和大部隊一起過草地,指導員便派炊事班長照顧我們。

        第二段(第3-22自然段):青稞面吃完了,老班長想方設法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個病號吃,而他自己沒吃過一點魚。

        第三段(第23-33自然段):講走到草地邊緣,老班長犧牲了。

        第四段(第34自然段):講“我”把老班長留下的魚鉤小心地保存起來。

        金色的魚鉤課文主要內容

        課文敘述了長征途中一位炊事班班長接受并完成黨組織交給的任務,照顧三個生病的小戰士過草地,而犧牲了自己的事,表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品質。這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫了指導員派老班長照顧三個病號過草地,再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃,最后寫老班長犧牲了,“我”把老班長留下的魚鉤保存起來,以教育后代。

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