高中改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會嚴(yán)重分散孩子的注意力,還會影響孩子的價值觀和學(xué)習(xí)觀,使他們無心學(xué)習(xí)。所以,首先就必須要改善自己所處的環(huán)境,請老師和家長配合,營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,消除自己因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。
通常高中學(xué)習(xí)難度較大,孩子學(xué)不會,成績提升不了就會產(chǎn)生無力感,也就容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。孩子厭學(xué)的話,家長可以通過以下3點來化解:
1、高中改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會嚴(yán)重分散孩子的注意力,還會影響孩子的價值觀和學(xué)習(xí)觀,使他們無心學(xué)習(xí)。所以,首先就必須要改善自己所處的環(huán)境,請老師和家長配合,營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,消除自己因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。
2、高中幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。很多學(xué)生都是因為初中學(xué)習(xí)量突然增大,而本身又沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,跟不上老師的講課進度,長時間學(xué)習(xí)成績差而厭學(xué)的。家長可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點,讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子的功課拉下太多,可以通過請家庭輔導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)班對孩子進行課外輔導(dǎo),讓孩子盡快把拉下的功課補上,以便孩子能夠跟上老師的教學(xué)進度,免的進入學(xué)習(xí)不良循環(huán)。
首先,高中從父母找原因
由于目前中國的教育體制,很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在機構(gòu)的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
高中不要和其他的孩子攀比
這一點家長也要知道,現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實很讓孩子沒有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不樂意家長再這么說,因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
另外一點,自身也是這樣,我們學(xué)習(xí)是為了什么?就是為了考試嗎?我們學(xué)到的知識在于運用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識來和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此學(xué)習(xí)不要比,而要找方法,這樣才能輕松一點。
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