高三一模只考了350多分,說明你的基礎(chǔ)很弱,你應(yīng)該靜下心來,以課本為主,逐冊(cè)逐章逐個(gè)概念,原理和公式去理解和記憶,多做一些基礎(chǔ)題目。只要肯努力,高考的成績(jī)大概能提高50分左右,一切都還是有機(jī)會(huì)的。
高三模考成績(jī)350分的學(xué)生,說明基礎(chǔ)還可以,但存在薄弱的知識(shí)點(diǎn)。這部分學(xué)生要做的就是把薄弱的知識(shí)點(diǎn)找出來,然后針對(duì)性地彌補(bǔ)。
高三找出高考薄弱知識(shí)點(diǎn)最好的工具就是試卷。同學(xué)們可以把之前做過的試卷都找出來,找出試卷當(dāng)中不會(huì)的題,這些題就是自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)。
高三薄弱的知識(shí)點(diǎn)找出來并不是最終目的,高三學(xué)生的最終目的是反思錯(cuò)題、及時(shí)糾錯(cuò),攻克薄弱知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于再次做錯(cuò)的題,同學(xué)們要重點(diǎn)分析。可以按照題目考察的知識(shí)點(diǎn)鎖定教材上相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后分析相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的概念、解釋以及習(xí)題等。
高三“一模”考試后,老師和家長(zhǎng)就要淡化考試的成績(jī),而更加重視學(xué)生心態(tài)的調(diào)整和考試的總結(jié)。
很多人恰恰相反,考完試,考得好了,驕傲自滿,后面三個(gè)月的復(fù)習(xí)越來越浮躁,靜不下心來復(fù)習(xí);考得不好的,悲觀絕望,一蹶不振,錯(cuò)失了二輪復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵期,這兩類學(xué)生都會(huì)在高考中吃大虧。
高三“一模”考試后,不要簡(jiǎn)單地把考試歸納為“考得好”、“考得不好”,而是要具體分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章節(jié)的知識(shí),是哪些題型,這些題目為什么做得不好,具體分析,找準(zhǔn)問題,就要放平心態(tài),在二輪復(fù)習(xí)中進(jìn)行有針對(duì)性地彌補(bǔ),最后起到提升成績(jī)的目的。
高三從以往的情況看,多數(shù)學(xué)生的高考成績(jī)都要高于“一模”考試的成績(jī),這是因?yàn)椤耙荒!笨荚嚨脑嚲頃?huì)模仿高考題,難度已經(jīng)接近甚至超過高考的難度,但是學(xué)生復(fù)習(xí)的“火候”還不足,所以成績(jī)還不理想,這個(gè)很正常,只要不放棄,不浮躁,沉著冷靜,找準(zhǔn)問題,有針對(duì)性地解決,就可以在最后100天“打一個(gè)翻身仗”,最后在高考中脫穎而出。
高三把自己所有復(fù)習(xí)的力量,分成一個(gè)一個(gè)小階段去做,比如你認(rèn)為哪門課學(xué)的最好,不用精細(xì)復(fù)習(xí)時(shí),可以先暫時(shí)一放,如果其他科目你有一個(gè)小困難,就抓...
高三是有救的,但是自己要以高考考綱為準(zhǔn),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)逐一過關(guān)。并去多種方式重復(fù),以達(dá)到“記死”的程度。也要可以適當(dāng)關(guān)注,高三課本上的重點(diǎn)事實(shí)資...
適當(dāng)?shù)臏p少孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)是和他的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量成正比的,并不是學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)成績(jī)?cè)胶谩?/p>
高三考生復(fù)習(xí)應(yīng)該回歸課本,這是沖刺階段的重要任務(wù)。教材是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)也是出題人的根本,考生可以對(duì)照著課本的目錄,逐一回憶章節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),查漏...
高三200分怎么提升到400分的同學(xué)在基礎(chǔ)上肯定是有了很大的提升,分?jǐn)?shù)的提升也是很高的,想要有這么大的提升就要全身心的投入到學(xué)習(xí)中,尤其不要...
高三學(xué)習(xí),先學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)(大、小、長(zhǎng)、短),這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分...
可以的。高三會(huì)進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)階段是學(xué)生成績(jī),提高的重要階段。這個(gè)時(shí)期就是要查漏補(bǔ)缺,盡量彌補(bǔ)自己的短板,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。但是考慮到大多...
高三基礎(chǔ)差的考生在高三一年努力學(xué)習(xí)還是有機(jī)會(huì)的,是可以逆襲的,主要可以從下面幾個(gè)方面來強(qiáng)化,第一就是上課認(rèn)真聽講,把一輪復(fù)習(xí)資料的內(nèi)容進(jìn)行一...