學(xué)習(xí)語文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣,重點都在于要先掌握基礎(chǔ)知識。想要學(xué)好語文,首先將字、詞、短語、句子等基礎(chǔ)都掌握。如果只是死記硬背和死做題,這樣的作用并不大,因為語文知識既獨立存在又充滿聯(lián)系,所以在學(xué)習(xí)時要把握住其知識的脈絡(luò)。
一、重視積累,靈活運用。知識積累務(wù)必求實,包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關(guān)文學(xué)文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用,比如字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎(chǔ)上學(xué)會在一定的語言環(huán)境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現(xiàn)理解性默寫便能應(yīng)付自如。
二、立足課堂,以“內(nèi)”養(yǎng)“外”,溫故知新。課堂是獲取知識,提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)語文能力的主要途徑,要重視課堂和課本學(xué)習(xí),在課堂上得“法”,再由課內(nèi)向課外延伸,舉一反三,遷移運用。在學(xué)習(xí)新課的過程中,要善于運用聯(lián)想、比較、對比等方法聯(lián)系學(xué)過的相關(guān)知識,對已學(xué)知識實現(xiàn)再認(rèn)識,要有目的地進(jìn)行歸納整理,使知識系統(tǒng)化。
三、閱讀訓(xùn)練要整體感知,明確考點,抓住要點,講究表達(dá),重視創(chuàng)新。在閱讀過程中,對文本材料要加強整體閱讀,了解文章寫什么,怎么寫,為什么要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據(jù)閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,并通過自己的理解體驗,聯(lián)系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語言表達(dá)出來。
第一,梳理匯總。這是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)首要的工作,把要掌握的字詞以及成語俗語,還有要背誦的篇目整理到一起,這樣把知識集中到一起,不僅能夠做到一目了然,心中有數(shù),又便于攜帶和記憶。
第二,合理規(guī)劃,循序漸進(jìn)。語文基礎(chǔ)知識部分的一個特點就是量比較大,并且許多內(nèi)容需要進(jìn)行識記,對于這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容而言,最有效的復(fù)習(xí)方法就是循序漸進(jìn),具體操作就是將這些知識進(jìn)行分配,依據(jù)自己的具體復(fù)習(xí)情況合理地規(guī)劃到每一天當(dāng)中,制定一個詳細(xì)的計劃,化整為零。
第三,找出重點難點,區(qū)別對待。在復(fù)習(xí)的過程中,要依據(jù)自己的情況找出重點和難點,也就是那些自己沒有記住或者記憶不清,甚至是存在偏差和錯誤理解的知識。復(fù)習(xí)中,可以先自己進(jìn)行理解,然后再對照詞語或者成語的含義,對比自己的理解是否準(zhǔn)確到位,那些理解準(zhǔn)確的詞語可以一帶而過,理解上有問題的就需要重點記憶。
語文是一門工具性極強的基礎(chǔ)學(xué)科。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。上課一定要認(rèn)真聽,可以準(zhǔn)備一個積累本,不熟悉的成語,文學(xué)常識都可...
素材,指的是作者從現(xiàn)實生活中所看見的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料。素材大致包括寫作素材和設(shè)計素材,設(shè)計素材包括圖片素材、音頻視...
中考語文必背重點詩句:1、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》);2、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(范仲淹《岳...
中考作文評分標(biāo)準(zhǔn):1、漏寫題目扣1分。2、錯別字每3個扣1分,重現(xiàn)不計,最多扣2分。3、字跡工整的加1─2分;字跡潦草,難以辨認(rèn)的酌情扣1—...
中考語文基礎(chǔ)知識部分一般考書寫、拼音、字、詞、病句修改、古詩詞填空、名著問題解答、文學(xué)常識、語言運用等。這些知識靠平時識記積累、閱讀積累及運...
中考語文復(fù)習(xí)應(yīng)該了解中考動態(tài),明確中考要求。制定合理的復(fù)習(xí)計劃,明確復(fù)習(xí)步驟。掌握科學(xué)方法,提升語言運用、閱讀與寫作能力。突出重點,進(jìn)行針對...
一、基礎(chǔ)知識題:這一塊包括語音、字形、詞語運用、標(biāo)點符號、病句辨析等。二、文言文閱讀:聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文。文言實詞和文言虛詞,古詩默寫。三...
散文景物描寫:景物描寫的作用:(1)交代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景。(2)誼染氣氛,烘托人物心情。(3)展示人物性格。(4)推...