找出薄弱環(huán)節(jié),每個初三學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,初三學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對每次考試,無論成績高低都要有一個準(zhǔn)確的定位,并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個清醒的認(rèn)識。
一、找出薄弱環(huán)節(jié)
每個初三學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,初三學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對每次考試,無論成績高低都要有一個準(zhǔn)確的定位,并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個清醒的認(rèn)識。
二、制定好計劃
要初三學(xué)習(xí)好,就要制訂一個切實可行的初三學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),用以指導(dǎo)自己的初三學(xué)習(xí),古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。只有按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù),不會打亂仗。當(dāng)制定計劃與目標(biāo)有正向聯(lián)系的時候,初三學(xué)生學(xué)習(xí)起來更有勁!長此下去,可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大大提高學(xué)習(xí)能力。
1、找到適合自己的初三學(xué)習(xí)方法
初三很大一部分是很用功的,每天都學(xué)到深夜,做題也很多,但是就是學(xué)不明白主要原因就是沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,他們學(xué)得很辛苦就是記不住,即使記住了也是不久就忘記了。所以必須找初三老師指點找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才能成為優(yōu)秀。
2、堅持不懈
有人問了,有適合自己的方法就可以么?當(dāng)然不夠,還需要初三堅持。就是你的方法再好,一暴十寒也不會成為優(yōu)秀學(xué)生的。
美國統(tǒng)計過,真正成為成功人的80%以上是學(xué)習(xí)中等,但是能夠堅持自己的正確想法去努力的人。方法加堅持還要加良好的心態(tài)才等于成功。
3、調(diào)整心態(tài)
所以良好的心態(tài)很重要,以前有一位初三學(xué)生,每次考試都是班級第一,學(xué)年第一的初三學(xué)生。在中考時,突然緊張了,怕自己考不好對不起父母對不起老師對不起,心理負(fù)擔(dān)比較重。
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初三孩子是否主觀愿望去補。如果孩子自己本身不愿意,有抵觸情緒,何況初三本身壓力大,作業(yè)多,休息時間少,基本上是周六晚放假,周日中午到校,半天...