在初三時間上要盡量給自己一些限制,連續(xù)初三學習很容易會使自己產生厭煩的情緒,這個時候你可以把功課分成若干個部分,每一部分都限定一個時間,這樣不但可以提高效率,還不會產生疲勞感。如果可以的話,你還可以逐步縮短所用的時間,不久之后你就會發(fā)現,自己的效率越來越高。
1、在初三時間上要盡量給自己一些限制,連續(xù)初三學習很容易會使自己產生厭煩的情緒,這個時候你可以把功課分成若干個部分,每一部分都限定一個時間,這樣不但可以提高效率,還不會產生疲勞感。如果可以的話,你還可以逐步縮短所用的時間,不久之后你就會發(fā)現,自己的效率越來越高。
2、不要在初三學習的同時做其他的事或是想其他的事,一心不能二用的道理大家都明白,可還是有很多同學會選擇一邊學習一邊聽音樂。也許聽音樂是一種放松神經的方法,那你可以在專心初三學習一段時間后全身心放松的去聽音樂,這樣會比一心二用的效果好多了。
3、不要整個晚上復習同一門功課,首先你不可能一個晚上就吃透一個初三學科,其次這樣做會使你容易疲勞。而且效果也會很差。但是如果你一個晚上安排兩三門功課穿插復習的話,情況就會好很多了。
1、養(yǎng)成初三預習的習慣,在瀏覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白,分別標出并記下來;
2、認真聽課。聽初三老師講課是獲取知識的最佳捷徑,初三老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是初三老師長期學習和教學實踐的精華。因此提高課堂效率是尤為重要的;
3、初三集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學習效率。注意力可以通過練習:靜心調息、視野擴展、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力,克服走神。
先學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣初三學習會有一個方向;然后梳理自身的學習情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識...
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