通常情況下是有救的,如果是因為一直沒學習導致的,這個時候開始學,會有增強,但能得的幾率不大。具體方法,可以從初一數學課本開始復習,先學會基本知識點以及書中對應習題,然后再做一些簡單一點的同步練習,較后再做增強題。
初一只要孩子肯努力,愿意學,都是有救的。
初一如果是因為一直沒學習導致的,這個時候開始學,會有增強,但能得的幾率不大。具體方法,可以從初一課本開始復習,先學會基本知識點以及書中對應習題,然后再做一些簡單一點的同步練習,較后再做增強題。題難度大建議就不要看了,數學成績的增長是一個積累的過程,大多數學生都不會有例外。從基礎到進階,從單一知識點到綜合,這樣循序漸進,讓孩子自己也能看到自己的進步,從而提習的信心。
初一如果是努力學習了,可是成績還是不好。那就要找一下原因了!要注意學習方法的問題,尤其數學比較講究邏輯推理和證明。不能死記硬背,考核單一知識點會,綜合起來就不會了。要注意靈活運用,發散思維,這樣才能進一步增強數學成績。
1、初一做好初一數學預習
初一單元預習時粗讀,了解近階段的學習內容,課時預習時細讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅持預習,找到疑點,變被動學習為主動學習,能大大提高學習效率噢,興趣是最好的老師嘛。
2、初一認真聽課
初一聽課應包括聽、思、記三個方面。聽,聽知識形成的來龍去脈,聽重點和難點(記住預習中的疑點了嗎?更要聽仔細了),聽例題的解法和要求,聽蘊含的數學思想和方法,聽課堂小結。思,一是要善于聯想、類比和歸納,二是要敢于質疑,提出問題,大膽猜想。記,當然是指課堂筆記了,不是記得多就是有效的知道嗎?影響了聽課可就不如不記了,記什么,什么時候記,可是有學問的哩,記方法,記技巧,記疑點,記要求,記注意點,記住課后一定要整理筆記。
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