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        初二數學一竅不通有救嗎

        2023-05-01 09:55:32文/周傳杰

        初二數學一竅不通當然有救。只要你踏下心真的去學了,就沒有什么有救、沒救之說。課程看似不少,但是把大量的知識細節化,將知識以章節為單位去學。之后不要算有多少章節沒看,要看就看看學會了幾個章節了。一點點積累,很快就會發現實際真的沒多少東西。

        初二數學一竅不通有救嗎

        初二數學一竅不通怎么辦

        1、初二學會聽課

        初二課堂是主戰場,不管是何學科聽課是接受知識的主要途徑,對于初二數學一竅不通的孩子來說更要會聽。學生要聽老師的分析和老師的總結,一節課中的難點是難啃的硬骨頭,對疑難問題注意聽,力求當堂解決。聽老師分析的內容,能讓學生從中學習解題的方法和思路,特別是對數學思維方法的培養。

        2、初二積極主動預習,總是學在前面

        初二預習是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,所以在新知識在未講解之前,初二學生要認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段。舉個例子:運動員賽跑時如果搶跑成功,就占了先機,奪冠的機會就多。主動預習就是搶跑,跑在同學前面,老師前面,學習就會輕松。

        3、初二作業推理識例題

        初二做練習是運用知識解決問題,提高能力的最重要、最有效的方法,也是學好數學的關鍵。做作業時孩子首先要識別例題,即這道題屬于本章節所講例題的哪一類型。

        其次要回憶上課老師是如何解題的,再分析有幾種解題方法,最后明確哪一種方法最簡便。如果識記不清或對以前學過的例題產生了遺忘,要不惜時間去翻閱、分析、記憶。

        初二數學一竅不通怎么辦

        1、初二養成良好的聽課習慣

        初二對數學不開竅的初中孩子,一般上課都容易走發呆,因為成績不好的學生一般對學習沒有什么興趣,而如果課堂的時間不好好利用,是很難學好數學的,畢竟上課是學生接受新知識的主要來源。

        初二對數學不開竅的孩子可以在課前提前預習一下要學習的新知識,可以先將課本多讀幾遍,最好通過自己的思考提出問題,這樣上課帶著問題學習,會增加自己的學習興趣,也會利于跟上老師講課的節奏。

        2、初二鞏固基礎

        初二基礎太差,就必須先去鞏固基礎,把課本認認真真過一遍,基礎知識點,基礎例題和練習題都過一遍,以學懂為標準,課本上的東西比較基礎,難度也不是很大,對于補基礎是最適用的。把基礎知識點,重點難點和易錯點都梳理出來,首先對基礎知識點要理解和掌握,然后運用基礎知識點去做一些基礎題。在初中階段如果能將課本啃透了,考個八十分不是什么問題。

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