學英語零基礎從音標、語法、單詞開始學。由于英語是零基礎,也就是說,自己對英語一竅不通。因此,當自己先從音標學起,那自己也知道單詞是如何發音的,通常詞匯書或字典上都有英語音標,因此,自己如果學會音標,也就知道每個單詞怎么讀了。
1、對于初學者來說,學習英語的第一步應該是學習音標。只要會音標,那么,看到單詞就會讀了。
2、背單詞。既然音標已經會了,那么就可以開始背單詞,可以買一些單詞書來背,每天規定背多少,漸漸的,單詞量就會越來越多,有利于寫英語作文。
3、學習英語語法。去找關于英語語法使用的資料,學習語法是最難的,也是最重要的,只要語法學習好了,那么離寫作文就不遠了。
4、分析句子。學習完語法后,找一些句子,試著分析它的成分,當看到句子就知道它的構造時,就基本可以寫一句比較好的句子了。
5、最后一步,開始寫作文,找一些話題,然后自己試著寫一篇作文,先把句子寫出來,然后再運用一些連接詞把所寫的句子組合在一起,最后可以把自己寫的作文給一些英語較好的朋友幫忙修改。
1、制定長遠目標,明確每節課的學習任務
根據不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力,有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同英語課型確定每節課的認知小目標,這樣一開始上課,就會受到目標的激勵,使大腦處于興奮狀態,才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率。
2、爭取課內外各種機會多練習英語
語言不是教會的,而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的欲望,應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。
3、課前預習
英語預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力,也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。
英語預習也像“火力偵察”,可發現疑難引起思考,一方面可促使學習者自己查閱有關資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果。
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