需要背誦琵琶行全文。潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
是的,《琵琶行》需要全文背誦。《琵琶行》是唐代詩人白居易的名篇,屬于高中語文教材中的重點(diǎn)篇目。全文背誦有助于學(xué)生更好地理解詩歌的意義,掌握詩歌的表達(dá)技巧,提高詩歌鑒賞能力。同時(shí),《琵琶行》也是高考語文中的必考內(nèi)容,考試中可能會(huì)涉及到對全文中重點(diǎn)段落和句子的理解和分析。
《琵琶行》的主旨句:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”《琵琶行》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的長篇敘事詩。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現(xiàn)象,表達(dá)了詩人對她的深切同情,也抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。全詩敘事與抒情緊密結(jié)合,塑造出完整鮮明的人物形象;語言流轉(zhuǎn)勻稱,優(yōu)美和諧,特別是描繪琵琶的演奏,比喻貼切,化虛為實(shí),呈現(xiàn)出鮮明的音樂形象。
《琵琶行》這首詩表達(dá)了詩人對琵琶女的深切同情,也抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作于元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現(xiàn)象。這是一首膾炙人口的現(xiàn)實(shí)主義杰作,全文以人物為線索,既寫琵琶女的身世,又寫詩人的感受,然后在“同是天涯淪落人”二句上會(huì)合。
《琵琶行》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的長篇敘事詩。此詩通過對歌妓琵琶女高超彈奏技藝和不幸人生經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒...
《琵琶行》是詩。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一,作于元和十一年,是一首古體的長篇敘事詩。全詩借著敘述琵琶女的高超演技和她凄慘的身...
琵琶行原文及譯文:潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。譯文:秋夜我到潯陽江頭送一...
元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長色...
《琵琶行》是高一下學(xué)期必修三中的課文,是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。全詩敘事與抒情緊密結(jié)合,塑造出完整鮮明的人物形象;語言流轉(zhuǎn)勻稱,優(yōu)美...
需要背誦全文。《琵琶行》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的長篇敘事詩。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、...
《琵琶行》是詩。《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一,作于元和十一年,是一首古體的長篇敘事詩。全詩借著敘述琵琶女的高超演技和她凄慘的身...
主人下馬客在船:此句運(yùn)用了互文的修辭手法,主人下馬和客在船在文義上互文見義,相互應(yīng)和、補(bǔ)充。并非只有主人下馬,也不是只有客人在船上,而是主人...