初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識內(nèi)容吃透,很多學(xué)生學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)沒少下功夫,做的練習(xí)題也非常多,但實際成績就是提不上去,這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法,反思一下書本基礎(chǔ)知識的掌握程度。
1.改變學(xué)習(xí)方式
很多學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存對于初二數(shù)學(xué)教材上面知識內(nèi)容,往往是死記硬背,沒有很好去理解。 新學(xué)一個知識概念,只有徹底理解初二數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法,吃透知識的來龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系,歸納要點,針對其中重難點,才能真正形成知識網(wǎng)絡(luò),完善認(rèn)識結(jié)構(gòu),這樣就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。
2.上課緊跟教師思路
在課堂學(xué)習(xí)過程中,要集中注意力,吸收和消化教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點;吸收和消化教師對例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法,吸收和消化教師對疑難問題的解釋等等課堂教學(xué)內(nèi)容。這樣,我們就可以抓住重、難點,提高聽課效率,提高初二數(shù)學(xué)成績。
要積極思考老師和同學(xué)提出的問題,使自己始終置身于初二數(shù)學(xué)活動之中,這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考、回答問題一般要求達(dá)到:有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高,思考問題時應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等初二數(shù)學(xué)思想,不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。要想學(xué)好初二數(shù)學(xué),必須多做練習(xí),但有的孩子多做練習(xí)能學(xué)好,有的孩子做了很多練習(xí)仍舊學(xué)不好,究其因,是“多做練習(xí)”是否得法的問題,所說的“多做練習(xí)”,不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。
初二數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富,課堂容量一般比較大,為系統(tǒng)學(xué)好初二數(shù)學(xué),從初中時期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習(xí)慣,課上做筆記還可約束精力分散,提高聽課效率。一般,課堂筆記除記下講課綱目外,主要是記老師講課中交代的關(guān)鍵、思路、方法及內(nèi)容概括。特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。
1、打好堅實的基礎(chǔ)
對于初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題,建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?,F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進(jìn)行練習(xí)的話,以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。對于學(xué)習(xí)來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每周給20道典型題,負(fù)擔(dān)也不是很大,但幫助同學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)卻會有很大的好處。
2、多做練習(xí)題
大家都知道勤能補(bǔ)拙,想要學(xué)好初二數(shù)學(xué),就要具備動手和動腦能力,只有不斷地在做題過程中鍛煉數(shù)學(xué)思維能力,反思與之前相似題型的聯(lián)系和區(qū)別,通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律,對同一題目運(yùn)用多種解題思路,找出解題方法,不要一拿到題就悶頭做,不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式,要找到已知與未知之間的聯(lián)系。
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