初三不肯去讀書了怎么辦 家長如何教育

初三已經到了初中最后的沖刺階段了，但如果孩子在這個階段出現了不想上學的想法，家長一定要給予重視，找出他們不想上學的原因，然后采取適當的方法幫助他們打消這個念頭，讓他們重新回歸校園生活。

初三不想上學怎么辦

1.理解并接受情緒要認識到不想上學是一種正常的情緒反應。

在初三學習的道路上，每個人都會有疲憊、困惑甚至想要放棄的時刻。

重要的是學會接受這種情緒，而不是與之對抗。

接受自己的情緒，是解決問題的第一步。

2.分析厭學的原因要深入了解厭學的原因。

是因為學習壓力大，還是與同學關系緊張？是因為對某個科目失去興趣，還是覺得自己無法跟上進度？找到問題的根源，才能有針對性地解決。

3.尋求幫助與支持當感到困惑或無助時，不妨向身邊的人尋求幫助。

可以與老師、家長或朋友交流，讓他們了解自己的困擾，并尋求他們的建議和支持。

有時候，他人的經驗和鼓勵能夠為我們帶來新的啟示。

4.制定合理的初三學習計劃為了避免學習壓力過大，可以制定一個合理的學習計劃。

將學習任務分解成小目標，每天逐步完成。

要留出足夠的時間休息和娛樂，保持身心的平衡。

初三不想上學家長怎么辦

1.作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學，多多了解孩子的動態(tài)，了解孩子的真實想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學的真正原因，才能夠提出解決辦法。

2.家長在了解到孩子不想上學的原因之后，可以和孩子進行適當的溝通交流，也不要給孩子太大的學習上的壓力，需要幫助孩子去適應初三的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性，我們不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。

初三孩子都比較大了，我們家長也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長去面對所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對孩子有信心。

3.鼓勵開誠布公的交流。鼓勵你的孩子表達他對教育的看法。營造一種開放的氛圍，讓他能舒服地表達自己的喜好、厭惡或擔憂。當他與你分享他的觀點時，一定要確認他的感受——即使你不同意。當孩子們覺得自己的觀點無關緊要，或者陷入困境時，他們很可能會脫離學習過程。優(yōu)秀的學習者知道自己的觀點很重要，他們可以放心地公開自己的教育經歷，而不會受到評判、貶低、氣餒或忽視。

初三了不想上學怎么辦

1、耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、對孩子少消極評價。喚起初三學生的學習興趣是改變其厭學的一劑良藥。孩子的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些的，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現尚佳，家長要適時地進行鼓勵。

3、減輕孩子的學習壓力。初三孩子不想上學，可能是由于初三學習壓力大導致的。初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現不想上學的情況。這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當的戶外運動等等。

4、營造良好環(huán)境。家長可以給孩子營造一個安靜、整潔的學習環(huán)境，可以在家庭作業(yè)和學習過程中多給予孩子鼓勵和支持，讓他們建立自信心，制定明確的學習目標和計劃，制度嚴格的獎懲措施也可適當使用，但過于嚴厲會導致適得其反。

初三孩子不想上學的原因

第一、學習不好，在同學們當中找不到存在感，加上老師使用不合適的教學方法，導致個人自卑，對老師產生情緒，上某個老師的課不聽，導致惡性循環(huán)。一直不聽，一直不好。

尤其是初三正處于關鍵時期，知識體量很大，一步跟不上就是步步跟不上。想要改變的話，首先家長要幫助孩子改變這種錯誤的認識，和老師和同學們建立好關系，融入大集體，讓老師和同學們看到孩子的改變，也可以尋求老師和同學們的幫助。

第二、迷戀網絡游戲，現在孩子人人都有手機，玩的比家長還溜。孩子可能本來是想放松一下玩一下游戲，誰知道游戲中的存在感比學習中更容易得到優(yōu)越感和存在感，尤其是初三孩子的心理都正處于攀比狀態(tài)，同學們以游戲的厲害程度去攀比導致了這種現象的惡化。

所以這時家長要給孩子樹立正確的價值觀，世界觀，不要為別人的話影響，樹立一個長期的目標，分段實現，才能一步一步改善孩子不去上學的問題。

第三、初三孩子有時會盲目崇拜那些打架的同學，還覺得很有面子，一副天不怕地不怕的樣子，是這種錯誤的認識導致孩子不去上學，沉浸在自我情緒里，建議家長多觀察孩子，多讓孩子接觸一些正面學習的同學，還有就是要懂得如何面對校園暴力，一定要尋求老師的幫助。不要和別人硬碰硬。