孩子初一數學聽不懂可能是因為小學的基礎沒有打好,或者是學習方法不正確導致孩子在聽課的時候,總是一知半解。針對這樣的情況,家長要培養孩子良好的學習習慣,這樣才能令孩子在學習的時候有的放矢。
1、調整學習方法
孩子初一數學聽不懂可能沒有找到適合自己的學習方法,這時,我們需要引導孩子嘗試不同的學習方法,如通過做題、討論、思考等方式來提高自己的理解能力。此外,家長還可以鼓勵孩子參加一些數學興趣班或者數學競賽,以激發孩子的學習興趣和積極性。
2、課前預習要到位
初中的上課進度非常快,知識點的難度大,很多同學就需要課前預習上課所講內容。課前預習是孩子要結合教輔書熟悉基礎知識點,在此基礎上發現自己對知識點理解上存在的問題,帶著這些問題聽課,就能更好地把握住聽課重點,也能有效提高聽課效率。
3、認真聽課
聽課要聽、寫、練、思考結合一起,并做好筆記,尤其是老師講的例題,一定要做好筆記并課后復習。筆記、測驗、錯題需要定期的反思和總結。講新課前一定提前預習,把不理解的內容勾選出來,上課時候認真聽。
4、提高自主學習能力
家長要鼓勵孩子獨立思考和解決問題,提高他們的自主學習能力。可以通過查找資料、尋求老師和同學的幫助等方式,讓孩子學會自己尋找答案。盡量去做一些適合自己難度的題目,讓孩子有信心,特別是剛上初一現在可以多做基礎題,把基礎夯實,厚積薄發。
基礎打牢
數學基礎包括基礎知識和基本技能。基礎知識是指數學公式,定理,原理和概念之間的內在和外在聯系。基本技能指的是計算技巧,繪圖技巧以及使用公式解決問題。技能等等。只要掌握了基礎知識和基本技能,學生就可以靈活運用數學知識來解決各種問題。
要學會運用數學知識
數學難學就難在如何“用”上面,絕大部分數學問題,不是僅僅你知道知識定理就一定能準確解出來,而是需要大家“用”相關的知識定理去解決問題,這就是為什么一些人覺得自己知識定理都記住了,但一到考試就考不出高分的原因之一。學好數學的前提肯定要熟記知識定理,之后就要學會提高運用知識解決問題的能力。
重視推導過程
這里說的推導過程主要是指,能夠根據課本的最基本概念,把其他概念推導出來,這樣經過自己的推導,就可以對概念或定理或推導公式有了更深刻的認識,然后只需記住最基本概念,其他定理就可以自己簡單的推理出來,這樣,記所有定理的時候會更熟悉,考試時候如果忘了某些定理還能過很快的推導出來。
1、培養孩子學習數學的信心。基礎薄弱的學生由于學習差,往往會失去自信,對自己失望,厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理,并在生活中把數學問題趣味化,使孩子體會數學的可參與性。
2、夯實各種運算法則的基礎規律規則。運算能力差,對于運算法則這個根基沒有掌握好是關鍵。家長可以嘗試平時在家偶爾問兩句某個運算法則,考察一下孩子的掌握情況。
3、整理數學錯題本。錯題本可是一個好東西,尤其是對于數學這種邏輯嚴密、符號化的學科。你做錯的每一道數學題,都將成為你的做題經驗。否則,下次再遇到錯題還是一樣錯,有可能錯的步驟都和上次一模一樣。
4、調整好自己的心態。要培養孩子自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
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