《不懂就要問》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。
孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。
一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點(diǎn)頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。可是,書里說的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請(qǐng)您給我講講吧!”
這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會(huì)背了嗎?”
“會(huì)背了。”孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”先生講得很詳細(xì),大家聽得很認(rèn)真。
后來,有個(gè)同學(xué)問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?”
孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
本文中,孫中山從小在讀書時(shí),就是一個(gè)敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄明白書中講的意思,不怕先生的責(zé)罵懲罰,大膽地向先生請(qǐng)教的人。不懂就要問,道理誰都懂,但是又有幾人能夠做到,不懂裝懂,不好意思去問的人比比皆是。幾千年前,孔子就說過:敏兒好學(xué),不恥下問。
這篇課文作為選讀課文,內(nèi)容具有故事性,語言生動(dòng)形象,能夠激起孩子的閱讀欲望;同時(shí)又通過贊揚(yáng)孫中山先生小時(shí)候刻苦讀書、勤學(xué)好問的精神,來鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,多思考,勇敢問,敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的難題。告訴我們學(xué)無止境,要努力學(xué)習(xí),更要認(rèn)真思考,大膽提問的道理。
《不懂就要問》是寫孫中山小時(shí)候?yàn)榱伺畷锏囊馑迹慌孪壬膽土P,大膽地向先生提出問題的事情。
《不懂就要問》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。
《不懂就要問》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。
《不懂就要問》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。
?不懂就要問課文告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不懂的問題,就要勇敢地問。這是獲得知識(shí)的有效途徑,也是捷徑。下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
《不懂就要問》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情。
三年級(jí)《不懂就要問》課文講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書,敢于獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑,為了弄懂書里的意思,不怕先生的懲罰,大膽地向先生提出問題的事情...
孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思,先生從...