《玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發的小故事。下面整理了課文原文,供大家參考。
玲玲得意的端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
“玲玲,時間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把畫筆收拾一下就去睡。”
就在這時候,水彩筆“叭”的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。
“怎么了,孩子?”爸爸放下報紙問。
“我的畫臟了,另畫一張也來不及了。”
爸爸仔細地看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點什么,不是很好嗎?”
玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋,壞事往往能變好事。”
在第二天的評獎會上,玲玲的畫得了一等獎。
《玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發的小故事。主人公玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄臟,已經沒有時間重畫一張了,玲玲著急地哭了。在爸爸的啟發下,玲玲開動腦筋,在弄臟的地方畫了一只小花狗,不僅巧妙地掩蓋了污漬,還給作品平添了幾分家的溫馨。
這篇課文一共有9個自然段,篇幅短小卻一波三折。第一至四自然段是故事的起因,玲玲畫了一幅《我家的一角》,她看著自己的作品,非常得意。可就在得意之時,她不小心把畫弄臟了。因為來不及重新畫一張,所以又著急又傷心,哭了起來。第五至八自然段是故事的經過,玲玲在爸爸的指點下,在弄臟的地方畫了一只小花狗,整張畫看起來更好了。玲玲滿意地笑了。第九自然段是故事的結尾,寫了爸爸告訴玲玲做人做事的道理:好多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。全文由玲玲和爸爸的對話展開故事情節,通過對話,能感受到爸爸的和藹可親。在結尾讀到爸爸說的話時,覺得自然貼切,沒有說教之感。
?《玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發的小故事。下面整理了課文主要內容及原文,供大家參考。
?《玲玲的畫》是人教版小學語文二年級下冊第七單元第25課的課文,下面整理了二年級玲玲的畫課文原文,供大家參考。
玲玲得意的端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲,時間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
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