一篇文章,每個(gè)自然段前面空兩個(gè)字,是自然段。幾句話,不是表達(dá)一個(gè)完整的意思,沒有題目,就是幾句話。自然段由若干句子組成,每句話相互連貫,才能形成一個(gè)自然段,反則應(yīng)分為兩個(gè)自然段。
一篇文章,每個(gè)自然段前面空兩個(gè)字,是自然段。幾句話,不是表達(dá)一個(gè)完整的意思,沒有題目,就是幾句話。自然段由若干句子組成,每句話相互連貫,才能形成一個(gè)自然段,反則應(yīng)分為兩個(gè)自然段。若干自然段可以構(gòu)成一個(gè)大段,以表達(dá)一件相關(guān)的事情的發(fā)展經(jīng)過,也可以直接構(gòu)成一篇文章,即文章只有一個(gè)問題,或者一件事,等等。
1.按時(shí)間空間順序劃分。這類文章在行文上往往有明顯的標(biāo)志時(shí)間的詞語(yǔ),找出了有助于劃分段落的標(biāo)志。如《分馬》寫了“分馬前”、“分馬中”、“分馬后”,共三段。
2.按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換(空間位置變化)劃分。如《故鄉(xiāng)》,按“去故鄉(xiāng)”、“在故鄉(xiāng)”“離故鄉(xiāng)”劃分段落。
3.按文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。常見的如“總——分”或“分——總”可分兩大段;有的是“總——分——總”,可分三部分。如《春》的主體部分“繪春”:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象(總)——春草如茵:春花爭(zhēng)艷;春風(fēng)送暖;春雨綿綿;人勤春早(分)。《誰(shuí)是最可愛的人》:抒情議論(總)——三個(gè)典型事例(分)——抒情議論(總)(“總”贊美志愿軍戰(zhàn)士?jī)?yōu)秀品質(zhì))。
4.按思想情感變化劃分。如《荔枝蜜》,作者以對(duì)蜜蜂的感情變化為線索,分“不大喜歡蜜蜂”、“想去看看蜜蜂”、“贊美蜜蜂”、“想變蜜蜂”四部分。
5.按故事情節(jié)的發(fā)展劃分。如故事、小說,通常按情節(jié)劃分:“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”四部分,或“開始”、“經(jīng)過”、“結(jié)束”三部分。如《我的叔叔于勒》:盼于勒、贊于勒、見于勒、躲于勒。
先講加法,加數(shù)+加數(shù)=和;然后把加法變成減法,和就是被減數(shù),其中的一個(gè)加數(shù)作為減數(shù),另外一個(gè)加數(shù)就是差了。如:5+3=8,變成減法:8-3=...
家長(zhǎng)可以將圖片排成10行,讓孩子數(shù)一數(shù)每行拼圖片的數(shù)量,并在每行的下邊擺上相應(yīng)的數(shù)卡:并將每行的拼圖片兩個(gè)一對(duì)兩個(gè)一對(duì)地?cái)[在一起,然后引導(dǎo)孩...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
在四則運(yùn)算中,表示計(jì)算順序,在小括號(hào)之后、大括號(hào)之前;表示兩個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...
濟(jì)南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...
實(shí)然:是說事物實(shí)際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實(shí)性(現(xiàn)實(shí)性指其有合理性和客觀性);應(yīng)然:就是應(yīng)該是怎么樣的意思,比如說這件事,就應(yīng)該是那樣的結(jié)果...