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        怎么教孩子標(biāo)自然段

        2020-01-10 13:17:02文/宋則賢

        一篇文章,每個(gè)自然段前面空兩個(gè)字,是自然段。幾句話,不是表達(dá)一個(gè)完整的意思,沒有題目,就是幾句話。自然段由若干句子組成,每句話相互連貫,才能形成一個(gè)自然段,反則應(yīng)分為兩個(gè)自然段。

        怎么教孩子標(biāo)自然段

        怎么教孩子標(biāo)自然段

        一篇文章,每個(gè)自然段前面空兩個(gè)字,是自然段。幾句話,不是表達(dá)一個(gè)完整的意思,沒有題目,就是幾句話。自然段由若干句子組成,每句話相互連貫,才能形成一個(gè)自然段,反則應(yīng)分為兩個(gè)自然段。若干自然段可以構(gòu)成一個(gè)大段,以表達(dá)一件相關(guān)的事情的發(fā)展經(jīng)過,也可以直接構(gòu)成一篇文章,即文章只有一個(gè)問題,或者一件事,等等。

        劃分方法

        1.按時(shí)間空間順序劃分。這類文章在行文上往往有明顯的標(biāo)志時(shí)間的詞語(yǔ),找出了有助于劃分段落的標(biāo)志。如《分馬》寫了“分馬前”、“分馬中”、“分馬后”,共三段。

        2.按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換(空間位置變化)劃分。如《故鄉(xiāng)》,按“去故鄉(xiāng)”、“在故鄉(xiāng)”“離故鄉(xiāng)”劃分段落。

        3.按文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。常見的如“總——分”或“分——總”可分兩大段;有的是“總——分——總”,可分三部分。如《春》的主體部分“繪春”:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象(總)——春草如茵:春花爭(zhēng)艷;春風(fēng)送暖;春雨綿綿;人勤春早(分)。《誰(shuí)是最可愛的人》:抒情議論(總)——三個(gè)典型事例(分)——抒情議論(總)(“總”贊美志愿軍戰(zhàn)士?jī)?yōu)秀品質(zhì))。

        4.按思想情感變化劃分。如《荔枝蜜》,作者以對(duì)蜜蜂的感情變化為線索,分“不大喜歡蜜蜂”、“想去看看蜜蜂”、“贊美蜜蜂”、“想變蜜蜂”四部分。

        5.按故事情節(jié)的發(fā)展劃分。如故事、小說,通常按情節(jié)劃分:“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”四部分,或“開始”、“經(jīng)過”、“結(jié)束”三部分。如《我的叔叔于勒》:盼于勒、贊于勒、見于勒、躲于勒。

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