提高數學成績最基本的是做課本上的例題,課本上的例題思路比較簡單,一個知識點對應的一個例題,把這些例題看過一遍后,能自己做出來,做題過程是最好的記憶數學公式定理的過程,這一步不能省,不要想辦法背數學公式定理,只有邊用邊記憶,才能真正的理解和應用。
一、高一數學公式定理掌握好
高一基本的是做課本上的例題,高一課本上的例題思路比較簡單,一個知識點對應的一個例題,把這些例題看過一遍后,能自己做出來,做題過程是最好的記憶數學公式定理的過程,高一這一步不能省,不要想辦法背數學公式定理,只有邊用邊記憶,才能真正的理解和應用。
課本上的例題做完,接著課后練習也要跟著做,課后練習的一些題目是綜合題,把新的知識點和前面學過的知識點結合起來,幫助進步一步學習和鞏固。
二、高一進行專題、難題訓練提高
高一做題的時候不要怕難題,有的高一學生看到難題就放下來,一直練習自己會做的題目,這樣很難得到提高,可以嘗試多做難題,不要有畏懼心理,如果一直不去攻克難題,那考試分數肯定提不上來。
首先,高一看到難題要大膽的去做,思維活躍起來,多想知識點,這個方法不行,沒關系,再分析,再審題,找其他的方法,如果一直不會,可以參考答案,看看答案里是怎樣答題的,解題思路是什么樣的,里面的解題方法是自己不會的還是自己會的沒有想到的,然后自己去總結去反思。
1、高一讀好課本
有很多高一學生,覺得自己很聰明,往往輕視課本中的基礎知識和一些基本方法的學習和訓練,經常是知道怎么做就算了,而不去認真的演算書寫。這樣做的結果就是到寫作業或是考試的時候不是演算錯誤就是中途“卡殼”。因此,高一同學們應該從高一開始就增強自己從課本入手進行研究的意識。這樣可以把每條定理、每到例題都當做習題,認真的去重證、重解并且可以適當的做一些批注,特別是一些經典例題的講解和分析,都可以抽象出這類問題的數學思想和方法。
2、高一記好筆記
高一首先,在數學課堂中要培養好的聽課習慣,聽能使高一學生集中注意力,要把來是講的關鍵性內容聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題。高一另外還要適當的有目的性的記好筆記,領會課上老師的主要精神和意圖。科學記筆記業可以提高45分鐘的課堂效益。
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