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        尖子生怎么學(xué)習(xí) 高效的學(xué)習(xí)方法都有什么

        2021-03-23 09:12:16文/馬力

        一個班的學(xué)生,每科都是同樣的老師教,學(xué)習(xí)進(jìn)度都一樣,尖子生怎么學(xué)習(xí)?尖子生高效的學(xué)習(xí)方法都有什么樣,布置的作業(yè)也都一樣,為什么成績卻各不相同?其實你和尖子生就差了這些巧妙的學(xué)習(xí)方法。

        尖子生怎么學(xué)習(xí) 高效的學(xué)習(xí)方法都有什么

        要有明確的學(xué)習(xí)計劃表

        明確的學(xué)習(xí)計劃表拿到學(xué)校的課程表后,就可以模擬課程表安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計劃表,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育鍛煉或課外閱讀,晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習(xí),最好將星期六晚上或星期天上午設(shè)定為一個學(xué)習(xí)彌補(bǔ)調(diào)節(jié)時間點,為自己準(zhǔn)備一個彌補(bǔ)時間。

        計劃制定要遵循的原則:

        1、確立明確的目標(biāo)任何計劃的制定都需要明確的目標(biāo),目標(biāo)是一個人前進(jìn)的燈塔,它是學(xué)生向更高層次邁進(jìn)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生,應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)提出目標(biāo)、明確努力方向,對自己的學(xué)習(xí)將達(dá)到什么樣的水平有個大致的設(shè)想,對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時,對于自己學(xué)習(xí)上的不足,也要有正確的認(rèn)識,以便確立改進(jìn)的目標(biāo)。

        2、參照生物鐘?!吧镧娭芷诼伞睂θ似鹬欢ǖ挠绊?,人由于心理和生理條件的不同,其最佳的“生物鐘周期”也不盡相同,即其學(xué)習(xí)的最佳期也不盡相同,因此只有正確利用生物鐘的調(diào)節(jié)作用,才能更好地制定一套完美的計劃,圓滿地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

        3、難易適度性原則。計劃的制定是以實現(xiàn)為目的的,不能過易或過難,只有基于一定基礎(chǔ)之上,遵照維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論才能更好的發(fā)揮它的最終作用。

        閱讀自學(xué)習(xí)慣

        自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言,教師只是引路人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領(lǐng)會知識,把握概念本質(zhì)內(nèi)涵,分析知識前后聯(lián)系,反復(fù)推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學(xué)習(xí)層次越高,自學(xué)的意義越重要,目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生,對考生的自學(xué)能力有較高的要求。

        學(xué)會對比和選擇

        學(xué)會對比和選擇:如有條件,盡量通過翻看幾本不同的參考書,像高中數(shù)學(xué)妙招就是一本不錯的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,了解對某些問題的不同視角和看法,力求在某些知識的了解上比同學(xué)甚至于老師都多,這樣才能在知識與能力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。

        養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

        好記憶不如爛筆頭 ,哪一科學(xué)習(xí)感覺比較吃力,哪一科就要多花一些時間做好相應(yīng)的筆記。課后適當(dāng)花費一些時間整理一下筆記,老師當(dāng)天上課的情境就會重新浮現(xiàn)出來,對當(dāng)天所學(xué)的知識的理解便會更加深入,不懂在哪里也很清楚。

        用發(fā)散性思維,養(yǎng)成良好的標(biāo)注習(xí)慣

        解題過程中不要滿足于得出答案,關(guān)鍵要清楚答案如何而來。

        一本練習(xí)本應(yīng)努力發(fā)揮其十倍的作用,并設(shè)法使它成為參考書、新公式、應(yīng)用新方法的實驗室和解決問題的記錄簿。

        養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣

        數(shù)、理、化三科學(xué)習(xí)過程中,要養(yǎng)成歸納的習(xí)慣,力爭將書讀薄。為達(dá)這一目的,學(xué)完一章后,盡量通過練習(xí)題尤其是參考書歸納一下該章典型題型有哪一些,中考熱點問題是什么,解典型題時有哪些思路、方法和技巧,運用這些思路、方法和技巧解題時容易錯在哪里。通過歸納,可以提高復(fù)習(xí)效率,真正掌握解決問題的思路、方法和技巧,最大限度地避免錯誤。

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