初一語文成績差補救方法 學語文有什么用

在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學生的思維，鍛煉他們各種能力。

初一語文成績差補救方法

1、積極主動的參與課堂活動

在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學生的思維，鍛煉他們各種能力。所以，同學們應該多思考，把課堂變成學習和消化知識的第一步。

2、重視基礎(chǔ)知識的掌握

在此基礎(chǔ)上多讀多看，增強閱讀和作文的水平，閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

3、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

學語文有什么用

語文是語言的基礎(chǔ)，學好語文對每個人來說都是非常重要的一件事情。首先，對于我們的學習來說，語文是所有學科的基礎(chǔ)，這是毫無疑問的。每個受教育者在接受教育時必不可少的就是學習語文，因為語文就包含了理解能力等各種能力，只有學會了語文我們才能能力去學習其他科目。

語文的重要性從各種考試中就能看出來，幾乎所有的考試都有語文這一科目，且分數(shù)最高。其次，對于我們的生活來說，語文也是必不可少的。我們生活在這個社會里就不可能孤立的生存，必然要和他人、社會產(chǎn)生一定的聯(lián)系，在這個聯(lián)系的過程中，我們就需要語文作為溝通的橋梁。比如現(xiàn)在的畢業(yè)生在找工作時會進行相應的面試，在這個環(huán)節(jié)中幾乎所有的問題都是由語文構(gòu)建的。

最后，語文的重要性絕不僅僅局限于它的工具性、基礎(chǔ)性，還在于它對我們思想的提升。學習語文能拓寬我們的視野，塑造我們良好的品格。行萬里路，讀萬卷書，很多地方我們無法達到，但通過語文我們可以領(lǐng)略大千世界，可以接觸到蕓蕓眾生，看盡人間百態(tài)，促進我們對人生產(chǎn)生更多的思考。