一定要在初二年級(jí)把成績(jī)趕上來(lái),找初二老師補(bǔ)課,上輔導(dǎo)班都行,不懂的弄懂,沒學(xué)的重新學(xué),早起晚睡,多讀多做,并且要堅(jiān)持下去,可能開始是信心十足,遇到難題就打退堂鼓,這樣就達(dá)不到目的,要知難而進(jìn),堅(jiān)持到底,等到你成績(jī)趕上來(lái)了都停不下來(lái)。
了解初二孩子的實(shí)際情況之后,就可以針對(duì)性地尋找成績(jī)下滑的原因。這些原因可能是家庭因素、心理因素、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)鹊取H缓笾贫ㄡ槍?duì)性的計(jì)劃,幫助初二孩子從根本上解決問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。初二家長(zhǎng)可以通過(guò)激勵(lì)、引導(dǎo)、督促等方式幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并逐步調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,逐漸提升成績(jī)。
不同學(xué)科的難度和要求不同,初二家長(zhǎng)需要重視學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助孩子集中精力攻克難點(diǎn)。比如,在數(shù)學(xué)學(xué)科中,公式、代數(shù)和三角函數(shù)都是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn),而物理學(xué)科中則需要重點(diǎn)掌握力學(xué)和熱學(xué)等知識(shí)點(diǎn)。初二家長(zhǎng)可以結(jié)合教材和試卷分析,找出學(xué)習(xí)中不足之處,并加強(qiáng)相應(yīng)的學(xué)科練習(xí)和復(fù)習(xí)。
初二學(xué)生成績(jī)不太好,現(xiàn)在開始努力學(xué)當(dāng)然是可以趕得上的,畢竟還有一年多的時(shí)間,什么都有可能發(fā)生,只要從當(dāng)下開始努力學(xué)習(xí),孩子在中考的時(shí)候就一定可以取得一個(gè)不讓自己失望的成績(jī)。
許多孩子在上初中的時(shí)候,由于正處青春期,甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒,特別是初二的學(xué)生,因?yàn)榧葲]有中考的壓迫感,又沒有初一需要適應(yīng)新環(huán)境的壓力,許多初二的學(xué)生就開始放縱了起來(lái),成績(jī)下降的比較快。而真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,會(huì)把初二當(dāng)成一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),好好的在初二突破自己,然后在初三復(fù)習(xí)時(shí)就能輕松很多。
初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期,到了初二下半學(xué)期,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。個(gè)人認(rèn)為初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的,雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。
答案是肯定,是有救的,初二學(xué)習(xí)是一件講究科學(xué)方法,有規(guī)律可循的工作,它對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是公平的,因?yàn)榇蠹覍W(xué)的內(nèi)容相同,初二考核的內(nèi)容也一樣。成績(jī)差的孩子,只能說(shuō)明以前他們因?yàn)槟承┰驔]跟上,不代表他注定一直都學(xué)不好。
初二學(xué)習(xí)成績(jī)一般,并不代表孩子就沒有機(jī)會(huì)了。每個(gè)人的能力有大有小,智商有高有低,學(xué)習(xí)的效果也大不一樣。如果孩子下定了決心要改變自己,并確定了考學(xué)目標(biāo),制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,那就努力吧,不要在意別人的眼光,不要理會(huì)別人怎么評(píng)價(jià)孩子,初二家長(zhǎng)可以告訴孩子,你的人生你做主。
課后一定認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)課、課后的認(rèn)真做作業(yè)非常重要,是鞏固和檢查初二學(xué)生自己學(xué)的情況,課后一定要把今天的課再看一遍,及時(shí)的做相應(yīng)的習(xí)題,已...
初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)于初一來(lái)說(shuō)更加復(fù)雜,因此,注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是非常重要的。學(xué)生可以通過(guò)課外閱讀、參加輔導(dǎo)班等方式,加強(qiáng)對(duì)初二基礎(chǔ)知識(shí)的理解...
學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃,缺少目的性,導(dǎo)致知識(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng),缺乏整體統(tǒng)一,不區(qū)分所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)以及難點(diǎn),使得學(xué)習(xí)上花費(fèi)了精力,付出了努力,卻做了很多沒有用的...
“初二現(xiàn)象”是一種教育當(dāng)中的普遍現(xiàn)象,初二成績(jī)下滑,同學(xué)們要學(xué)會(huì)反思,反思是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它不僅可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的,而且也能提升思...
養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣很重要。有時(shí)候是會(huì)做的題目,結(jié)果做出來(lái)卻成了錯(cuò)誤的,這一定讓許多初二的學(xué)生苦惱。仔細(xì)看一下時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)是會(huì)做,但是卻在更后一...
初二學(xué)習(xí)差,只要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),完全可以趕得上,因?yàn)槌醵闹R(shí)并不是很多,如果通過(guò)努力學(xué)習(xí),是可以將這些落下的課程補(bǔ)上來(lái)的,所以說(shuō)并不完...
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